Тема: Конкурс на кращого знавця правил користування газом.
Мета: перевірити в учнів знання правил безпечного користування побутовими газовими приладами; вчити дітей діяти у разі виявлення запаху газу; виховувати любов до життя, почуття самозбереження.
Обладнання: Ілюстрації, презентація, картки
Хід роботи
1 . Загадка.
Що зараз майже в кожнім домі
Є необхідним, безперечно,
Бо варить їжу всім без втоми?
Хоч він — отруйний, небезпечний,
Ним користуємось щораз…
Вже здогадалися? Це… .
2 . Гра «Мікрофон».
— Що тобі відомо про газ?
3 . Проблемна ситуація
— Діти допоможіть Наталці прийняти правильне рішення.
«Наталка повернулась зі школи, але вдома мами не було. На плиті стояла каструля з холодним супом.»
— Що робити?
— Їсти суп холодним?
— Зовсім його не їсти?
— Підігріти страву на плиті?
4 . Якщо ти відчув запах газу, потрібно:
1. Повідомити дорослих.
2. Відчинити вікно, провітрити приміщення.
3. Перевірити, чи закриті крани на плиті і на трубі.
4. Не запалювати сірників, не вмикати світло та електроприлади.
5. У разі необхідності зателефонувати в газову службу за телефоном 104.
5 . Перегляд фрагмента мультфільму.
— Які правила порушив герой мультфільму?
6. Обговорення ситуації.
— Чи правильними були дії бабусі?
Старенька бабуся жила на першому поверсі двоповерхового будинку. Тієї ночі вона погано спала. Боліла голова. Вана піднялася та попрямувала з кімнати на кухню.
В коридорі вона відчула різкий запах газу. Бабуся увімкнула світло у кухні. Що було далі не пам’ятає.
Прокинулась в лікарняній палаті. Обличчя та руки були обпечені…
— Як ви думаєте що трапилось?
7 .Складання порад..
А). Складіть поради бабусі, як слід поводитись при вияві запаху газу.
Б). Доберіть правильне рішення.
Увійшовши до квартири, ви почули запах газу.