• Главная
  • Рубрики
  • Все сочинения
Экзаменационные сочинения > Тематические сочинения > Інтерактивне навчання

 

Інтерактивне навчання

Інтер активне навчання для мене, це — форма роботи на уроці, коли кожна дитина

Відчуває свою успішність і те, що вона теж щось може вивчити, розповісти, зіграти, спілкува-

Тися іноземно. мовою в межах програми. Навчальний процес — це постійна взаємодія учнів.

Це співнавчання, взаємонавчання . І тут чень і вчитель є рівноправними,

Рівнозначними у процесі навчання. Але дисципліна, безумовно, повинна бути. Все тримається

На використанні рольових ігор, просто ігор, моделюванні ігрових ситуацій, вирішенні задач,

Використанні опор і схем, іграшок і масок, малюнків і так далі.

За метою уроку та формою організації навчання є такі інтерактивні технології:

— кооперативного навчання

— колективно-групового навчання

— ситуативного навчання

— опрацювання дискусійних питань.

За розподілом інтерактивних методів:

— Тренінг, консультація

-Інсценування, ділові ігри, диспут, ……

— Конференція, лекція. практикум, …….

Для ефективного навчання учитель повинен підбирати інтерактивні вправи, давати

Учням завдання для попереднього підготування: прочитати і продумати, виконати са-

Мостійні підготовчі завдання. Для чого? Для того, щоб все було серьозно, а не механічно.

Грати не за ради гри, а грати з метою навчитися, саморозвиватися і показати на що ти

Здатен. Потрібно передбачатиспособи привернення уваги учнів і вміло їх налаштовувати

На виконання цікавих завдань, підтримання дисципліни. Оголошувати цілі і потім які у

Кого реззультати за урок. Успіхів!!!



Інтерактивне навчання

Другие сочинения по теме:

  1. Включеність учнів у процес розробки і реалізації соціальних проектів Включеність учнів у процес розробки і реалізації соціальних проектів ЗАГАЛЬНОШКІЛЬНИЙ ЦІЛЬОВИЙ ПРОЕКТ «СВІДОМИЙ ВИБІР» МЕТА: Виявлення інтересів і здібностей учнів...
  2. Закріплення знань про види речень за метою висловлювання. Складання розповіді «День народження» за поданим планом Мета : систематизувати й закріпити знання учнів про речення; вчити будувати речення різних тестів; розвивати мовлення дітей; виховувати культуру стосунків...
  3. Психологічний аспект «Використання ІКТ в навчально-виховному процесі» Одне з головних завдань освіти в умовах розвитку інформаційного суспільства — навчити учнів та вчителів використовувати сучасні інформаційні та комунікаційні...
  4. Велика літера у кличках тварин. Складання опису тварин Мета : поглибити й розширити знання учнів про вживання великої літери на письмі; вчити писати клички тварин з великої літери;...
  5. Читання прикладів на множення. Назви чисел при множенні. Задачі на множення Мета : ознайомити учнів з назвами чисел при множенні, вправляти ;» . читанні прикладів на множення; формувати уявлення про можливість...
  6. Тема. Закріплення вивченого про тверді та м’які приголосні звуки Звуко-буквений аналіз слів. Складання усної розповіді за малюнком та опорними словами Мета: закріпити вивчене про тверді та м’які приголосні; формувати...
  7. Характеристика на дитину яка знаходиться під опікою Характеристика На Кочеткова Володимира Миколайовича Учня 3 класу, загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів №12 Кіровоградської міської ради Кіровоградської області 28.06.2003 р....
  8. Твір на тему: «Зима в нашім дворі» Твір на тему: «Зима в нашім дворі» Опис теми: Міркування на тему зима, сніг, перші теперішні морози, візерунки на вікнах...
  9. Нормативна база ЗАТВЕРДЖЕНО Наказ Міністерства освіти і науки України Від _26.01.2011 № ___58_ КОНЦЕПЦІЯ ЛІТЕРАТУРНОЇ ОСВІТИ Вступ За роки незалежності Україна зробила...
  10. Роль педагога в стимулюванні пізнавальної активності учнів Яка ж роль учителя у формуванні пізнавальної активності учнів? Коло питань, пов’язаних із цією проблемою, надзвичайно великий. Пізнавальна активність —...
  11. 9-й клас, «Відсоткові розрахунки» Майстер — клас вчителя — дослідника Калашник Наталі Ї Миколаївн И, Вч Итель Вищої категорії, «Вчитель — методист» М. Кривий...
  12. МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ Від 27.01.2012 № 1/9-61 Міністерству освіти і науки, молоді та спорту Автономної Республіки Крим, управлінням освіти і науки обласних, Київської...
  13. «Справі час, потісі година» 8 клас Твору на вільну тему «Справі час, потісі година» Усна народна творчість — самий древній вид мистецтва. Велике місце в ньому займають прислів’я й приказки....
  14. Індивідуальний підхід — невід’ємна частина у творчій співпраці вчителя і учня Розумовий розвиток дитини здійснюється на двох рівнях: на рівні актуального розвитку (завершені цикли розвитку) і в зоні найближчого розвитку (незавершені...
  15. Узагальнення знань і вмінь учнів за темою «Речення». Перевірна робота Мета : узагальнити знання про речення; з’ясувати рівень знань і вмінь учнів за темою з метою їх подальшої корекції; виховувати...
  16. І. П. Котляревський. Соціально-побутова драма «Наталка Полтавка» — перший твір нової української драматургії Мета: ознайомити учнів із першим твором нової ук — Раїнської драматургії; допомогти усвідомити її ідейно-мистецьку цінність; розвивати навички виразного читання...
  17. Тематичне оцінювання (контрольна робота). Підсумки роботи над твором за оповіданням М. Шолохова «Доля людини» Мета : контроль знань учнів; вдосконалення навичок роботи над будьякою темою, стимулювання висловлювання особистих думок і поглядів; виховання культури писемного...
  18. Приклад твору: по романі А. Б. Чаковского «Світло далекої зірки» Мені хотілося б розповісти про чудову книгу — «Світло далекої зірки» Чаковского. Ця книга розповідає про любов. І, почавши неї...
  19. Як аналізувати свій власний урок Педагогічна професія по природі своєї професія творча. Але що таке творчо працюючий учитель? Поняття це досить ємне. Якщо на це...
  20. Франц Кафка «Перевтілення». Грегор Замза і його родина. Особливості стилю письменника Мета: допомогти учням усвідомити зміст, ідейно-художні особливості оповідання Ф. Кафки та його стилю; розвивати навички роботи з текстом, удосконалювати вміння...
« Специальные методы предупреждения сколиоза для полноценной жизни
Тема Родины в лирике М. Лермонтова »



  • Новые сочинения:

    • Урок розвитку усного зв’язного мовлення. 5 клас
    • Сочинение Творческий путь писателя — Александр Иванович Куприн
    • Сочинение на тему Все профессии Важны
    • Обрыв краткое содержание
    • Літературна творчість Лермонтова в період юності
    • О стихотворении Николая Заболоцкого «Журавли»
    • В. Быков «Сотников»
    • Сочинение по повести Куприна «Олеся»
    • А я вам говорю, что нет
    • Сочинение на тему Мой любимый фильм
Обратная связь | Карта сайта


© 2009-2019 | Экзаменационные сочинения