Наш вернісаж. Робота в графічному редакторі Paint. конспект уроку у 2 класі

Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 86

Макіївської міської ради Донецької області

Конспект уроку

З » Сходинок до інформатики » 2 клас

На тему

» Наш вернісаж.

Робота в графічному редакторі Paint. «

Вчитель : Киричевська Олена Григорівна

Тема уроку : » Наш вернісаж. Робота в графічному

Редакторі Paint. «

Мета уроку: — закріпити навички роботи з графічним

Редактором Paint;

— Навчити учнів Друкувати малюнки на принтері;

— Розвивати увагу, логічне мислення, пам’ Ять, пізнавальну цікавість;

— Виховувати любов до мистецтва, естетичні Почуття; самостійність, цікавість до інформатики

Та дбайливе ставлення до устаткування кабінет.

Тип уроку : Урок формування вмінь і навичок.

Місце проведення: Кабінет ІКТ.

Обладнання: Підручник » Сходинки до інформатики» для 2 класу, зошит » Сходинки до інформатики»

Для 2 класу», листівка від Елзіка, презентація в PowerPoint, музичний запис, графічний редактор Paint.

Хід уроку.

I. Організаційний момент.

1. Привітання.

Добрий день, хлоп’ Ята!

Добрий день дівчата!

Щоб в інформатику

Зробити новий крок

Ви прийшли на цей урок.

З Вами разом буду я

Олена Валеріївна.

Рада Вас усіх вітати

Інформатиці навчати.

А це друг наш Елзік —

Він з далеких прилетів зірок.

В інформатику — науку

З нами робить кожен крок.

.

2. Повторення правил техніки безпеки.

На початку уроку доречно буде згадати правила техніки безпеки та поведінки у комп’ Ютерному класі.

Я починаю правило — ви закінчуєте.

Не можна розпочинати роботу за комп’ютером…………. .

Не приносити у кабінет обчислювальної техніки……….. .

Відстань від екрана монітора до очей під час роботи за комп’ютером не менше…………. .

Не торкатися…………………. .

ІІ. Перевірка домашнього завдання.

— Діти, скажіть, з якою програмою ми працювали на попередніх уроках.

.

— Як запустити програму Paint? .

— Як називається стовпчик зліва з квадратними кнопками? .

— Де вибирають колір з яким хочуть працювати? .

— Відкрийте зошит і покажіть, як ви виконали 4 завдання .

ІІ. Актуалізація опорних знань.

1. Розминка.

— Давайте подивимось на екран, там Елзік підготував нам завдання.

.

— Діти ви знаєте, що художники організовують виставки своїх картин, свій вернісаж.

— Чи знайоме вам слово вернісаж? Щ О воно означає?

.

2. Словникова робота.

Вернісаж — Урочисте відкриття художньої виставки.

ІІІ. Повідомлення теми і мети уроку.

— Діти, ви правильно виконали всі завдання і тепер Елзік запрошує нас на художню виставку.

— Отже, тема сьогоднішнього уроку «Наш вернісаж». .

— Ключові слова сьогоднішнього уроку » Редактор», » Paint «, » Принер»

— На цьому уроці ми не тільки створимо свій вернісаж малюнків у програмі Paint, але й дізнаємось

Як надрукувати ці малюнки за допомогою принтера.

IV. Вивчення нового матеріалу.

1. Робота з підручником.

— Відкриваємо підручник на сторінці 40. Ланцюжкове читання розповіді «Наш вернісаж».

— Роздивимось малюнки, які намалювала Ганнуся.

— Елзік з цікавістю роздивився малюнки і запропонував пограти в гру.

Технологі Ї » Мікрофон. Незакінчене речення «

— Елзік уявив себе журналістом. Журналіст — Це особа, яка збирає інформацію.

— Він цікавиться » Якби ви були художниками, які малюнки створили б?».

— Ви по-черзі передаєте мікрофон один одному і висловлюєте свої думки, закінчуючи вислів «Якби

Я був художником, я б малював…».

— Зараз ми спробуємо відобразити ці свої думки і створимо малюнки у програмі Paint.

— Але спочатку….

2. Фізкультхвилинка.

Хто ж там, хто вже так стомився?

І наліво нахилився.

Треба дружно всім нам встати

Фізкультпаузу почати.

Руки вгору, руки вниз,

Вгору трошки подивись.

Руки склали, як вітряк

І покрутимося так.

Вище руки підійміть

І спокійно опустіть.

Будемо дружно ми сідати

І до праці приступати.

V. Робота за комп’ютером. Программа » Paint «.

1. Практична робота учнів.

— Сідаємо за комп’ Ютери і пам’ята Є Мо, як треба тримати спину, сид Я Ч І за комп’ютером .

— Перевіримо чи правильно ми сидимо, розпочинаємо роботу.

— Знаходимо і заходимо в програму Paint.

— Малюємо малюнок на вільну тему і пам’ Ята Є Мо, що працюємо не більше 15 хв.

— На вернісажах інколи звучить приємна музика, і ми будемо працювати під музичний супровід.

.

2. Слово вчителя.

— Роботу з малюнком закінчено. Зараз дізнаємось, як можна роздрукувати малюнок на папері.

— Спочатку потрібно ввімкнути принтер.

— Потім підвести курсор миші до верхнього лівого кута екрана монітора.

— Прочитайте слово » Файл» і клацніть по ньому лівою кнопкою миші.

— Перед вами меню. Меню — Це виведений на екран список команд. Ними можна користуватися.

-Знайдіть слово » Печать». Підведіть до нього курсор миші і клацніть лівою кнопкою.

-З’явиться вікно. Внизу знову побачите слово » Печать».

-Потім потрібно підвести до нього курсор і клацнути лівою кнопкою миші.

-Принтер запрацює. Ваш малюнок вже на папері.

— За найкращі роботи учні отримують листівки від Елзіка.

— Закінчуємо роботу, виходимо з програм, сідаємо на місця.

— А ось який малюнок створив Елзік. .

— Зараз знову трішки відпочинемо.

3. Релаксація.

Вправи для очей.

Швидко покліпати очима, закрити їх і посидіти спокійно, повільно рахувати до 5. Повторити 2 — 3 рази.

Вправи для рук.

Скласти пальці обох рук в » замочок». Зробити рухи схожі на хвилю. Повторити декілька раз.

V І. Закріплення знань учнів.

Підсумок уроку. Робота в зошиті.

— Перевіримо, як ви засвоїли тему уроку.

— Відкриваємо зошит урок 19 .

Спільна з вчителем робота.

— Роботу в зошиті закінчено.

— Давайте подивимось хто із вас і скільки отримав листівок від Елзіка — це ваші оцінки на уроці.

— Молодці, ви всі були уважні сьогодні..

— Що нового ви дізнались на уроці?

— Чи цікавий урок був сьогодні?

— Отже,

Щоб розумними стати

Щоб у космос злітати

Треба добре усім

Інформатику знати!

VI І. Д Омашнє завдання.

— Записуємо у щоденник домашнє завдання.

Виконати усно завдання » Для розумників та розумниць» з підручника на сторінці 41. У зошиті завдання 3, 4 урок 19.

За бажанням Вдома створити малюнок — листівку у програмі Paint і роздрукувати на папері.

— Урок закінчено.