Придумайте рассказ на тему моя профессия используя слова
Моя любимая профессия В детстве каждый из нас хочет быть то дрессировщиком животных, то шофером, то военным, то летчиком, то продавцом воздушных шаров или мороженого. Стоит нам с родителями побывать в зоопарке или цирке, и мы уже представляем себя в клетке с тиграми или слонами. После выходных, проведенных на каруселях в парке, мы думаем о том, что когда вырастем, обязательно станем продавцом воздушных шаров.
Или контролером, пропускающим детей на площадку автодрома.
Потому что в тот момент нас захватывало зрелище человека в одной клетке с диким животным или хотелось бесконечно долго кататься на каруселях, есть мороженого столько, сколько влезет, и держать в руке точно такой же пестрый воздушный шарик, какой был у мимо проходивших детей. Мы подрастаем и все чаще слышим от родителей и учителей вопрос: «Кем ты хочешь быть? «. Кем быть?
Какую из профессий выбрать?
Как не ошибиться в своем выборе? Ведь каждому из нас, в том числе и мне, хочется оказаться на своем месте.
Чтобы избранная профессия не просто нравилась, но и приносила радость и удовлетворение, и чтобы люди потом сказали, что этот человек знает свое дело, что он — профессионал. Мне вспоминаются биографии некоторых известных людей. Многие из них тоже не сразу определялись с выбором будущей Профессии. К примеру, Александр Блок.
В 1898 году он выдержал экзамены в Петербургский университет и был зачислен на юридический факультет.
А спустя годы признавался, что пошел на юридический «довольно бессознательно», только потому, что он представлялся самым легким. В результате учеба шла кое-как, поэт не обнаружил в себе серьезного интереса к юриспруденции.
Зато он часами проводил время в драматическом кружке, декламировал стихи А. К. Толстого, А. Апухтина и свои собственные. И, как вспоминал позже, едва «скоротал» первый курс, а на втором вовсе «застрял» — просидел два года.
Лишь «перейдя на третий курс, понял, что совершенно чужд юридической науке». Осенью 1901 года поэт перевелся на славяно-русское отделение филологического факультета, и с этого времени отношение к учебе у Блока круто изменилось. Он углубился в изучение русской и европейской литературы, прилежно посещал и слушал лекции.
А в мае 1906 года окончил университет с дипломом первой степени. Очень похожа история с выбором будущей профессии у В. Высоцкого.
Родители хотели, чтобы он стал инженером-строителем. И он подчинился.
Подавив в себе желание к актерству, В. Высоцкий поступил на механический факультет Московского строительного института имени Куйбышева. А параллельно занимался в художественной самодеятельности.
Как признавался позже сам актер, он «однажды залил тушью чертеж, в шестой раз переделанный», после чего сказал своему другу, что больше в институт не пойдет. Примеры А. Блока и В. Высоцкого говорят нам о том, что при выборе будущей профессии очень важно не ошибиться. Выбор профессии — это выбор всей последующей жизни. Когда человеку нравится его профессия, он с любовью и хорошим настроением будет ходить на работу, вкладывать в нее свою душу и получать огромное удовлетворение.
А это, как мне кажется, и есть одна из главных составляющих человеческого счастья. И если исходить из только что сказанного, то я выбираю исторический факультет педагогического.
Стану я после окончания университета преподавателем института, техникума, училища или простым школьным учителем — это покажет время. Мне кажется, самым главным качеством в профессии педагога должна быть способность находить общий язык с учениками, умение настроиться на их способ восприятия мира, понимание тех ценностей, которыми они руководствуются в повседневной жизни для того, чтобы в нужный момент суметь переубедить неумудренного жизненным опытом подростка, наставить на правильный путь. И, конечно, дать знания.
По моему глубокому убеждению, знание отечественной и мировой истории необходимо каждому человеку. История — это не просто сведения о прошлом.
Придумайте рассказ на тему моя профессия используя слова