• Главная
  • Рубрики
  • Все сочинения
Экзаменационные сочинения > Тематические сочинения > Проект «Добро і краса як першооснова людської душі»

 

Проект «Добро і краса як першооснова людської душі»

Мета: розширювати поняття дітей про те, що таке краса людської душі; розвивати вміння творити добро у повсякденному житті; виховувати бажання бути добрим, чуйним, відповідальним.

Хід свята

Учитель. Доброго дня, шановні батьки, дорогі діти, гості! Ми сьогодні зібралися на родинне свято, щоб поговорити про добро. Людина повинна прагнути робити добро для рідних, близьких та всіх, хто її оточує. Коли ми робимо добро людям, то їм це приємно, а нам приємніше вдвічі.

1-й учень

Добрий день вам, люди добрі!

Щиро просим до господи,

Раді вас у нас вітати,

Щастя та добра бажати.

2-й учень

Добрим бути просто чи не просто?

Не залежить доброта від зросту!

Як людей полюбиш, пошануєш,

Силу для добра в душі відчуєш.

3-й учень

Доброта з роками не старіє,

Доброта від холоду зігріє.

І якщо вона, як сонце, світить,

То радіють і дорослі, й діти.

Лунає пісня «Если добрый ты…»

4-й учень

Від рідного дому дитину

Веде у широкий світ

Ота єдина стежина,

Що дарує красу і цвіт.

5-й учень

Іди по цій стежці, дитино,

Даруй любов і тепло.

І пам’ятай: «Ти — людина,

Вчись, думай, твори добро!»

6-й учень

Та де б не ходив ти світами,

Серце тебе приведе

До рідного дому, до мами,

Що завжди чекає тебе.

Учитель

САМОТА

Знову старенька сперлась на хвіртку,

А побляклі очі заглядають вдаль.

На душі у неї тоскно так і гірко,

І на серці тиснуть туга і печаль.

Повбирались в пір’я пташенята-діти,

Полетіли діти в світле майбуття

І забули, мабуть, що ще є на світі

В них ота єдина, що дала життя.

На подвір’ї більше не шумить малеча,

Не живуть у хаті внуки-пустуни.

І самотність хилить материнські плечі,

Додає в коси пасма сивини.

На подвір’ї пусто і на серці пустка,

Лиш надії вогник тліє, не згаса.

Може ще прийде син сюди в відпустку,

А дочка пришле їй звістку чи листа.

Діти, ой, ви, діти,

Чи болить вам серце

Так за маму рідну, як її болить?

Як її в щоденнім тім болючім серці

Мліє, плаче, стогне, квилить і шумить.

Час усе міняє і летить стрілою.

Підростуть в вас діти, полетять в світи.

Щоб не повторити материну долю,

Порятуйте неньку ви від самоти!

7-й учень

Наснилася рідна хатина,

І вогник, що світить в вікні,

І ніжно так шепче калина

Про мамині очі сумні.

8-й учень

Мамо! Ти чуєш, рідненька,

Я буду у Бога просить,

Хай радість дарує Вам, ненько,

Від лиха усіх захистить.

9-й учень

Схилилась матуся в тривозі

За долю своїх соколят.

Нехай же на вашій дорозі

Ніколи сичі не кричать.

10-й учень

Заждалася звісточки мама

І знов цілу нічку не спить.

Пишіть же і шліть телеграми!

Хай вогник лиш щастя горить!

Звучить пісня «Росте черешня в мами на городі».

Учитель. Дорогі діти! Хоча у вас за плечима зовсім небагато життєвого досвіду, та кожен наступний день ви повинні прожити у добрі, у пізнанні цього неповторного світу. Цього вчать у сім’ї, цього навчають вас учителі. А зараз своїми роздумами щодо цього поділяться з нами дівчатка.

11-а учениця

Як мало я на світі прожила,

Літала мало в мріях за далекий обрій,

Так мало ще зробити я змогла,

Щоб на добро, на щастя людям добрим.

12-а учениця

Так мало я ще сіяла зерна,

Духмяні квіти мало ще плекала,

Криниці не вдивлялась в ясне дно,

Цвіт папороті в лісі не шукала.

13-а учениця

Я мовила ще мало гарних слів,

І світу ще не встигла пригорнути,

Не надивилась кольорових снів,

Не встигла в таємниці зазирнути.

14-а учениця

Ще мало бід повз мене перейшло,

І мало моя свічечка горіла.

І небагато щастя в мене ще було,

Не багатьох моя дума зігріла.

15-а учениця

Та я жар-птаха ще знайду перо,

Багато ще пізнаю в білім світі,

І для людей творитиму добро,

Цього лиш треба дуже захотіти.

16-а учениця

Все — із доброго чи злого —

Починається з малого.

Листя виросте з листочка,

З нитки витчеться сорочка.

17-а учениця

З пагінця чи бруньки гілка,

З гілки — дудочка-сопілка.

Хліб — з маленької зернини,

Дощ — із чистої краплини.

18-а учениця

Навіть річечка-ріка

Починається з струмка.

День турботою почнеться —

Все довкола усміхнеться.

19-а учениця

Проганяй мерщій дрімоту —

І рукам давай роботу.

І роби невтомно, вміло,

Хоч мале, та добре діло.

20-а учениця

Ти добро лиш твори повсюди,

Хай тепло твої повнить груди,

Ти посій і доглянь пшеницю,

Ти вкопай і почисть криницю.

21-а учениця

Волю дай, нагодуй пташину,

Приласкай і навчи дитину,

Бо людина у цьому світі

Лиш добро повинна творити!

22-а учениця

Спробуй у вік наш крутий —

І не радій, і не сердься,-

Серце своє зберегти

Може лиш той, хто без серця.

23-я учениця

Можна прожити і сто,

Сито і м’яко — й не жити,

І не згадає ніхто,

Ніби на світі не жив ти!

Звучить пісня «Чисте серце».

Учитель. Якщо щастя буде поміж нами, ми будемо частіше всміхатися. Сміятися від душі вміють лише добрі люди. А злі завжди насуплені, невдоволені. З ними нікому не цікаво!

А зараз ми послухаємо вірші-частівки про невихованих дітей. Якщо хтось, можливо, себе впізнає, то, сподіваємось, змінить свою поведінку.

Частівки

24-й учень

Добрий день казати треба,

Знаєм добре ми це всі,

Одні кажуть раз за разом,

Інші це не знають, ні.

25-й учень

У дівчаток гарні кіски,

Але надто вже малі,

А щоб більші виростали,

Ми їх тягнем до землі.

26-й учень

Джентльмени ми всі справжні,

Коли треба чергувать,

Для дівчат звільняєм місце —

Їм не будем заважать!

27-й учень

Вам усмішки заспівали,

Може, в них не все гаразд,

Підкажіть — ми станем кращі,

Все у нас піде на лад.

Проводиться гра «Якщо ти добра людина, ти повинен…»

Учитель. Бачу, що ви знаєте, що повинна робити добра та чуйна людина. Та жодна людина не може жити без друзів. Іноді вистачає і доброго слова, щоб звеселити друга, зробити йому приємне або допомогти в біді.

28-й учень

Від серця до серця хай йде доброта,

Теплом зігріваючи душі.

Тобі я брат, мені ти брат —

Завжди це пам’ятати мушу!

29-й учень

Дружба, дружба над усе,

Дружба радість нам несе,

Дружба всім нам дорога,

Дружба жити помага.

30-й учень

Що це значить — не дружити,

Жити так — одинаком?

Не дружити — це ходити

Не дверима, а вікном.

31-й учень

Це без друга, без подружки

На перервах у кутку

Розправлятись самотужки

З апельсином нашвидку.

32-й учень

Це дивитись, наче в книжку,

Набік з видом кам’яним,

А насправді тишком-нишком

Роздавати штурхани.

33-й учень

В школі вчитись — не дружити —

Це, повірте, все одно,

Що, заплющившись, сидіти

І дивитись у вікно.

Інсценівка вірша «Татова порада»

Автор

Хлопчина вбіг із двору в хату,

До тата голосно гука…

Хлопчик

А я провідав у лікарні

Свого найкращого дружка.

Тож правда, тату, я чутливий

І маю серце золоте?

Автор

Замисливсь тато на хвилину

І так сказав йому на те…

Тато

Коли тебе в тяжку хвилину

Людина виручить з біди,

Про це добро, аж поки віку,

Ти синку пам’ятай завжди.

Коли ж людині щиросердно

Ти зробиш сам добро колись,-

Про це забудь, аж поки віку,

Мовчи й нікому не хвались!

Звучить пісня «Справжній друг».

Учитель. Добрі люди! Свято наше добігає кінця. Зичу вам щастя і добра, всякого гаразду. Щоб діти росли, як квіти, щоб із ними поменше мали ви турбот, бо із маленьких дітей виростає народ. А ви, діточки, не скупіться на добрі слова, тому що у світі так мало тепла. Коли зміцніють крила, щоб літати, не забувайте про рідних маму і про тата. Та встигніть добре слово їм сказати, допоки ви живете у рідній хаті.

34-й учень

ЛЮДИНА ПОЧИНАЄТЬСЯ З ДОБРА

Сказав мудрець:

— Живи, добро звершай!

Та нагород за це не вимагай!

Лише в добро та в вищу правду віра

Людину відрізня

Від мавпи й звіра.

Хай оживає істина стара —

Людина починається з добра!



Проект «Добро і краса як першооснова людської душі»

Другие сочинения по теме:

  1. Твір на тему: Історія душі людської» у романі М. Ю. Лермонтова «Герой нашого часу» У передмові до роману «Герой нашого часу» Лермонтов визначає своє письменницьке завдання — намалювати «сучасної людини», «портрет, ськладена з пороків...
  2. Сочинение на тему: делайте добро Делая добро, мы делаем Мир счастливее. Но с чего начинать делать добро? Неужели нужно бегать по улице и искать тех,...
  3. Сочинение на тему: добро Как часто люди делают добро, и стоит ли его делать? Конечно стоит! Благодаря ему наш Мир становится счастливее и прекраснее,...
  4. Только человек ответственный за добро и зло М. А. Булгаков — один из замечательных писателей послереволюционной эпохи. Судьба Булгакову досталась тяжелая, в ней было много конфликтов, побед...
  5. Щира любов і щиросердечна краса людини в добутку Л. Н. Толстого Твір по літературі: Щира любов і щиросердечна краса людини в добутку Л. Н. Толстого Роман-Епопея Л. Н. Толстого «Війна й...
  6. Добро Добро — самое главное в жизни человека. Если бы люди были бы злые и не прощали бы никого даже за...
  7. О. де Бальзак — видатний французький письменник, зачинатель соціального реалістичного роману, автор «людської комедії» Мета: ознайомити учнів із життям і творчістю письменника, викликати до них інтерес; розкрити роль України у долі митця; розвивати навички...
  8. Сочинение на свободную тему: Все добро в мире — в любви Любовь — это чувство, которое Бог дал лишь наилучшему своему творению — человеку, в любви совершается все прекрасное на Земле....
  9. Моральный выбор: добро или зло?! Сочинение по повести Б. Харчуна «Планетник». Жизнь… Такой короткой она кажется для каждого человека. А как много хочется сделать! Еще...
  10. Краса юнацької закоханості в трагедії У. Шекспіра «Ромео й Джульетта» Нікого вже не дивує, що в багатьох країнах існують пам’ятники літературним героям. У Данії — андерсеновской Русалочке, у Голландії —...
  11. Неволя живої душі не уб’є. П. А. Грабовський П. А. Грабовський — людина, яка стала символом нездоланності людського духу, взірцем відданості ідеалам щастя, справедливості і свободи. Через все...
  12. Добро и зло в романе М. Булгакова «Мастер и Маргарита» Сочинения по литературе: Добро и зло в романе М. Булгакова «Мастер и Маргарита» Пока молоды, сильны, бодры, не уставайте делать...
  13. Письмовий твір-роздум за повістю В. Близнеця «Звук павутинки» на тем у «Яка краса врятує світ?» Мета : вчити учнів писати твори-роздуми на прикладі повісті В. Близнеця «Звук павутинки»; вдосконалювати вміння школярів у письмовій формі висловлювати...
  14. «Світло» і «темрява» долі Доріана Грея. Чи може краса бути «моральною» або «аморальною»? Мета: допомогти учням розкрити образ головного героя, його ідейно-художні особливості, специфіку втілення; розвивати навички характеризування героїв, аналізування філософських та морально-етичних...
  15. Добро и зло в комедии Д. И. Фонвизина «Недоросль» Комедия — очень своеобразный жанр. У большинства комедий сюжет мифический или сказочный. И очень немногие комические произведения отличаются точным и...
  16. «Війна і мир». «Діалектика душі» толстовських героїв. Духовні шукання П’єра Безухова Мета: допомогти учням глибше усвідомити «діалектику душі» толстовських героїв, їхні духовно-моральні шукання; розвивати навички характеризування героїв, аналізу художнього тексту, вміння...
  17. Опис образів поміщиків у поемі Гоголя «Мертві душі» На початку роботи над поемою Н. В. Гоголь писав В. А. Жуковському: «Який величезний, який оригінальний сюжет! Яка різноманітна купа!...
  18. Жанрово-композиційна своєрідність поеми Н. В. Гоголя «Мертві душі» Твір по літературі: Жанрово-композиційна своєрідність поеми Н. В. Гоголя Мертві душі Н. В. Гоголь — видатний письменник критичного реалізму, що...
  19. Твір по повісті Р. Фраермана «Випробування душі» Є в Р. Фраермана невелика книжка, що називається «Випробування душі». У неї включені оповідання й нариси на моральні теми. Це...
  20. «Чтобы поверить в добро, нужно сначала делать его» — Л. Н. Толстой Добро и зло — это наиболее общие понятия морали, этики, характеризующие положительные и отрицательные нравственные ценности. «Самое важное дело ближнему...
« Женская лирика
Краткое изложение Письма к госпоже Каландрини »



  • Новые сочинения:

    • Урок розвитку усного зв’язного мовлення. 5 клас
    • Сочинение Творческий путь писателя — Александр Иванович Куприн
    • Сочинение на тему Все профессии Важны
    • Обрыв краткое содержание
    • Літературна творчість Лермонтова в період юності
    • О стихотворении Николая Заболоцкого «Журавли»
    • В. Быков «Сотников»
    • Сочинение по повести Куприна «Олеся»
    • А я вам говорю, что нет
    • Сочинение на тему Мой любимый фильм
Обратная связь | Карта сайта


© 2009-2019 | Экзаменационные сочинения