Русская литература эпохи Просвещения

Русская литература эпохи Просвещения

Литературный КВН в 9-м классе

«О незабвенно столетие! радостным смертным даруешь Истину, вольность и свет, ясно созвездье вовек…» — такую характеристику дал А. Н. Радищев XVIII веку — эпохе Просвещения, времени утверждения новых капиталистических порядков.

Мыслители Западной Европы выдвигают идею просвещенной монархии. М. В. Ломоносов и А. П. Сумароков разделяют эти взгляды, другие же призывают к революции против самодержавия.

В XVIII веке происходит смена литературного языка и в целом изменяется языковая политика. В. Тредиаковский начинает, а М. Ломоносов завершает реформу русского стихосложения. XVIII век дарит стране блестящие имена: Феофан Прокопович, Антиох Дмитриевич Кантемир, Василий Кириллович Тредиаковский, Михаил Васильевич Ломоносов, Александр Петрович Сумароков, Денис Иванович Фонвизин, Александр Николаевич Радищев, Гаврила Роман ович Державин, Николай Михайлович Карамзин и многие другие.

Сама монархиня Екатерина II пробует перо.

Василий Кириллович Тредиаковский:

Виват, Россия! виват, драгая! Виват, надежда! виват, благая!

Виват, богатое культурное наследие XVIII века!

Виват, русская самобытная литература!

Приветствуем вас на литературном КВНе, который посвящен литературе XVIII века!

Представление жюри

I. Приветствие команд. Эмблемы

II. Умники и умницы

1. Поэта Г. Державина любили многие его современники, не исключая и А. С. Пушкина. Его стихи и оды находят поклонников и в наши дни. Однако за давностью лет многие забыли о его гражданской деятельности на благо России.

Чем кроме поэзии занимался поэт Державин?

2. В творчестве Державина была одна, присущая только ему особенность письма. Какая?

3. Кто из великих русских поэтов за созданные с учениками мозаичные картины был принят в Академию художеств?

4. С кем из античных богов сопоставляет Ломоносов в «Оде на день восшествия на всероссийский престол ее величества государыни императрицы Елисаветы Петровны 1747 года» Петра I и для какой цели?

5. Назовите императриц, которым посвящали свои оды поэты XVIII века.

6. Кто является резонером в комедии Д. И. Фонвизина » Недоросль»?

7. О ком из писателей XVIII века француженка Жермена де Сталь оставила следующую запись: «Сухой француз — вот и все»?

8. Кто впервые письменно изложил правила классицизма?

III. «Классицисты» и «сентименталисты»

Из предложенных постулатов выбрать черты сентиментализма , классицизма .

Классицизм:

культ разума; интерес к государственным деятелям; однозначность характера; объективность повествования; строгие правила; роль литературы — поучать, воспитывать; правило «трех единств».

Сентиментализм:

культ чувства; интерес к простому человеку; неоднозначность характера; субъективность повествования; ведущие жанры — повесть, дневник, письма, песня, романс; культ природы; элементы психологизма.

IV. Конкурс капитанов

Аукцион литературных героев из произведений XVIII века.

V. Извольте ознакомиться!!!

Прочесть оригинальный текст-рекламу на одно из произведений XVIII века.

VI. Шик, блеск, красота!

Остроумно представить образ какого-либо литературного персонажа, опираясь на художественные тексты.

VII. Литературный конкурс

Выписать все названия произведений, прозвучавшие в тексте, указать автора.

Однажды сидел Анакреон за «Вечерним размышлением о Божием величестве при случае великого северного сияния» . В дверь постучали. Пришла «Бедная Лиза» . В «Разговоре с Анакреоном» Она жаловалась на «Бригадира» , «Фелицу» . Дело было так. Утром «На день восшествия на престол императрицы Елисаветы Петровны» «Бедная Лиза» с «Недорослью» , «Натальей, боярской дочерью» убирала усадьбу. Любимый «Снигирь» Фелицы, воспользовавшись всеобщей занятостью, вылетел из клетки.

Фелица пришла в ярость, грозилась писать «Властителям и судиям» . Бедная Лиза с Натальей, боярской дочерью, искали по всей округе. Безуспешно… Грустная Лиза подняла глаза к небу и…

О, счастье! Снегирь беззаботно сидел на гранитном «Памятнике» . Птица была поймана. Хозяйка простила Лизу.

«Да, — сказал Анакреон, — в «Истории государства Российского» Такого случая доселе не было».

Подведение итогов. Награждение победителей

— В суматохе повседневной жизни все же не забывайте, что

Книга — учитель, Книга — наставница, Книга — близкий товарищ и друг. Ум, как ручей, высыхает и старится, Если ты выпустишь книгу из рук.

Всем большое спасибо за участие!