Як зробити урок цікавим
Знайди другу частину прислів’я:
— Хоч і довго вчився, | Не сховаєш, |
— Хороша пава, | Та погана слава. |
— Хто питає, | Той не блудить. |
— Умів позичати, | А не чужим словом. |
— Хто хоче багато мати, | Тому треба менше спати. |
— Праця чоловіка годує, | А лінь марнує. |
— Ледачий двічі робить, | Умій і віддавати. |
— Куди голка, | Та дурнем лишився. |
— На чужому горі | А скупий двічі платить. |
— Горе тому жить, | Щастя не збудуєш. |
— Знання людині | Хто життям не дорожить. |
— Дружній череді | Туди й нитка. |
— Земля чорна, | Вовк не страшний. |
— Вір своїм очам, | Як крила пташині. |
— Шила в мішку | А білий хліб родить. |
Як зробити урок цікавим
Другие сочинения по теме:
- Життєвий і творчий шлях Г. С. Сковороди. Урок — Захист Проектів Мета : ознайомити учнів із життєвим і творчим шляхом Г. С. Сковороди; удосконалювати вміння учнів робити висновки, узагальнення, оцінки, чітко...
- Урок читання 4 клас Тема. Василь Сухомлинський «Усмішка» Мета. Актуалізувати і розширити знання дітей про життя і творчість видатного українського педагога і письменника; виховувати...
- Урок розвитку зв’язного мовлення. Урок-свято «Українські вечорниці» Мета : розвивати усне виразне мовлення дітей, артистичні здібності; виховувати інтерес до мови, до художнього мовного багатства, надбань пращурів; створити...
- Урок. «Здравствуй, гостья-зима». Урок-праздник Цели: Прививать им любовь к окружающему миру, учить ценить все живое, учить выразительному чтению, развивать творческие способности. Оборудование: Выставка книг,...
- УРОК-КВК «ПРИСЛІВ’Я ТА ПРИКАЗКИ» Мета: Перевірити та закріпити знання учнів про прислів’я та при — Казки; розвивати інтерес і любов до народної творчості. ОБЛАДНАННЯ:...
- Урок. тварини Мета: Сприяти створенню теоретичної бази для інтелектуального розвитку молодших школярів; розширити та уточнити знання учнів про різноманітність тварин, умови їх...
- Урок на тему: «Вступление. Из песенных сокровищ» Цель: с помощью предложенных задач выявить у учеников уровень знаний, умений и навыков по изученной теме, закрепить их; развивать внимание,...
- Урок хімії у 8 класі «Хімічні властивості основ» Загальноосвітня школа І — ІІІ ступенів № 30 Кіровоградської міської ради Кіровоградської області «Хімічні властивості основ» 8 клас Вчитель хімії...
- Урок — «Горе от ума». Обзор содержания. Чтение ключевых сцен пьесы I. «Горе от ума». Обзор содержания Для проверки знания содержания пьесы можно использовать задание расставить основные события пьесы в хронологическом...
- Урок. Грибоедов: личность и судьба драматурга Урок о личности и судьбе А. С. Грибоедова можно начать с чтения отрывка из очерка А. С. Пушкина «Путешествие в...
- Урок на тему: Сербская народная баллада «Смерть матери Юговичей» Цель : ознакомиться с исторической основой, сюжетом сербской народной баллады, развивать умение выразительно читать и анализировать текст, учить определять драматизм,...
- Інтегрований урок — цікава економіка в 3 класі з елементами диференціації Інтегрований урок — цікава економіка в 3 класі з елементами диференціації Тема. Підприємницька діяльність. Мета. Формувати економічне мислення. Розширювати І...
- Урок-КВН «Пословицы и поговорки» Цель: проверить и закрепить знание учеников о пословицах и поговорках; развивать интерес и любовь к народному творчеству. Оборудование: Плакат с...
- Урок. Україна — незалежна держава Мета: Поповнити знання учнів про українське суспільство; формувати первинне уявлення про Україну як незалежну державу, про державне свято — День...
- Урок — Жизнь и творчество Н. М. Карамзина. Характеристика русской литературы XVIII века I. Жизнь и творчество Н. М. Карамзина Ученик, выполнявший индивидуальное задание, расскажет о жизни и творчестве Карамзина, о его отношениях...
- Урок. Контрольная работа: диктант и грамматическое задание Цель урока: проверить сформированность у учащихся языковых умений и навыков, связанных с Географияами «Состав слова и словообразование», «Морфология». Основное содержание...
- Урок-Практикум Складносурядні речення Тип уроку: урок закріплення, удосконалювання знань, умінь і навичок. Вид уроку: урок-практикум. Мети уроку: узагальнити й систематизувати матеріал про складносурядні...
- Урок (развитие связной речи). Выступление на собрании Цель урока: формировать умение выступать на собрании. Материал для словарно-семантической работы: ораторский, оригинальный, аналогия, конформизм. Основное содержание уроков. I. Ознакомление...
- «Для чого жити й що таке Я?» Війна й мир Толстої Л. Н «Для чого жити й що таке Я?» (Духовні шукання Андрія Болконского І Пьера Безухова в романі-епопеї Л. Н. Толстого «Війна...
- Урок: подготовка к оочинению по рассказу М. Шолохова «Судьба человека» ХОД УРОКА I. Обсуждение Тем Сочинений, Предложенных Учащимися И Планов К Темам Обратить внимание на актуальность темы, неоднозначность ее решение,...