Композиция, образы, идейное содержание. Открытый урок по литературе в 9 классе
Анализ повести И. С. Тургенева » Ася» . Открытый урок по литературе в 9 классе
Учитель Баркова Н. Ф.
Цель урока: продолжить навыки текстуального анализа художественного произведения, вырабатывать внимание к слову, авторскому подтексту.
I Проверка д/з. Один из учащихся зачитывает план повести. Было задание по группам:
■1 группа: готовит образ г. Н с цитатами; ■2 группа — образ Аси, тоже с цитатами. II Ход урока
Один из учащихся 1-ой группы характеризует рассказчика г. Н. Остальные слушают.
Господин Н — человек без определенных занятий, путешествует без конкретной цели. Он молод, богат, ему нравится наблюдать жизнь, людей. Производит приятное впечатление.
В Германии случайно знакомится с Гагиными. Его внимание привлекла Ася, молодая девушка. Портрета г. Н в повести нет, но автор подробно описывает внутреннее состояние своего героя. После первого же знакомства с Гагиным г. Н возвращается домой счастливым. Перед сном мелькает мысль, что в этот день он ни разу не вспомнил о своей прежней немке-красавице.
Потом он приходит к Гагиным ежедневно и не переставал удивляться странностям Аси. Поведение ее было непредсказуемым.
УЧИТЕЛЬ: Только ли чудачества Аси развлекают г. Н?
-Не только. Хотя это вряд ли начало любви. Ася просто занимает его. Он начинает сомневаться в родственных отношениях Гагиных. Потом как-то невольно подслушал разговор Аси с Гагиным, когда Ася уверяла, что никого не хочет любить, кроме Гагина.
И автор подчеркивает состояние г. Н: «На сердце у меня было очень горько». И он на следующий день отправляется путешествовать, чтобы не встречаться с Гагиными. Но после подробного рассказа Гагина о происхождении и странности Аси у героя, как опять незаметно подчеркивает автор, поднимается настроение: «Гагин — брат.
Ася свободна!» И снова мир, дружба, увлечение девушкой: «Эта странная девочка меня привлекла», «ее душа мне нравилась», «во мне зажглась жажда счастья», «я не спрашивал себя, влюблен ли я», «неужели она меня любит?».
В 14 гл. происходит объяснение г. Н, но не с Асей, а с Гагиным. Брат, зная горячую голову сестры, вмешивается в события. Гагин предчувствовал, что г. Н не женится на Асе, она ему неровня.
И сообщил, что им лучше уехать. «Неизбежность скорого, почти мгновенного решения терзала меня… Жениться на 17-летней девочке, с ее нравом, как это можно!»
16-я гл. — заключительный аккорд. Происходит последнее свидание Аси с г. Н. Автор вкладывает в уста Н. рассуждения опытного мужчины, а не молодого человека. «Я не выношу женских слез». Он еще ждал, что Ася будет выслушивать его нотации дальше.
Но она вскочила и исчезла. Эта последняя встреча — кульминация повести. Далее действие резко пошло на спад.
Гагины срочно уезжают.
От поведения Н. зависело все. Но он проявил нерешительность. И только после отъезда Аси понял свою ошибку. Долго искал ее, очень сожалел. «Ни одни глаза не заменили мне тех, когда-то с любовью устремленных на меня…» И «осужденный на одиночество бессемейного бобыля, доживаю скучные годы, но храню, как святыню, ее записочки и высохший цветок гераниума».
Чувством горького сожаления заканчивается повесть.
Ученик 2-ой группы рассказывает об Асе.
Зачитывается портрет Аси. Далее ученик заметил, что он меняется на протяжении повести. Вся 4-я гл. посвящена Асе. С помощью изобразительно-художественных средств автор постоянно подчеркивает изменчивость ее характера. И причина такого необычного поведения — не только характер.
Она уже полюбила г. Н. Тургенев очень подробно описывает ее частые изменения в поведении и в ее душе. Она великолепна во всех ситуациях . Сначала была загадочной для г. Н., ее мучила неопределенность.
Потом увидела, что он обратил на нее внимание — и начинаются бесконечные, труднопередаваемые разговоры влюбленных… Неповторимо богата душа Аси на фоне сказочной красоты природы. С каждой главой девушка раскрывается перед нами глубже и прекраснее.
То она мечтает о крыльях , то она хочет стать пушкинской Татьяной. По-настоящему поэтичный образ русской девушки!
Вся 16-я глава — это сцена свидания. Она не дожидается объяснения в любви со стороны г. Н. и пишет записку, назначая сама свидание. Автор снова с тончайшими подробностями описывает состояние души Аси: «О, взгляд женщины, которая полюбила, — кто тебя опишет?
Они молили, эти глаза, они доверялись, вопрошали, отдавались… Я не мог противиться их обаянию. Такой огонь пробежал по мне жгучими иглами.
И далее цитата.
Ася ждала признания в любви, но не дождалась. Наоборот, г. Н. стал ее упрекать. Ася не выдержала этих упреков, «вскочила — с быстротою молнии бросилась к двери и исчезла…».
На следующее Утро она исчезает навсегда.
Все, что осталось у г. Н. от Аси, это ее последняя записка: «Прощайте, мы не увидимся более. Не из гордости я уезжаю — нет, мне нельзя иначе. Вчера, когда я плакала перед вами, если б вы мне сказали одно слово, одно только слово — я бы осталась. Вы его не сказали.
Видно, так лучше… Прощайте навсегда!».
УЧИТЕЛЬ:
-Почему не сложилось счастье героев?
После того, как ребята высказали свои мнения, учитель подытоживает.
В образе Н. автор отразил тип нерешительного, безвольного дворянского интеллигента. Герой Тургенева — сын своего времени, его поступки автор соуждает.