• Главная
  • Рубрики
  • Все сочинения
Экзаменационные сочинения > Готовые сочинения > Контрольна робота. Усна народна творчість. Перекладна та оригінальна література

 

Контрольна робота. Усна народна творчість. Перекладна та оригінальна література

Варіант 1

Тести

І рівень

1.Пісні про сімейне життя належать до:

А) родинно-побутових; б) соціально-побутових; в) календарно-обрядових.

2. Який пафос переважає в поетиці родинно-побутових пісень?

А) реалістичний; б) песимістичний; в) сентиментальний.

3. До якої групи належить пісня «Летять галочки»?

А) до весільних пісень; б) до жнивних пісень; в) до купальських пісень.

4. До яких балад належить твір «Бондарівна»?

А) історичних; б) легендарних; в) любовних; г) родинно-побутових.

5. Яка книга Біблії знайомить із найстарішими міфами й легендами?

А) Книга Буття; б) Книга Вихід; в) Книга Псалмів;

6. Яку поему на основі біблійного сюжету створив І. Франко?

А) «Одержима»; б) «Неофіти»; в) «Мойсей»; г) «Ісаія. Глава 35».

7. Що не входить до «Повісті минулих літ»?

А) біблійні легенди; б) поезії; в) портретні й пейзажні замальовки.

8. Яка основна риса літератури Відродження?

А) модернізм; б) ліризм; в) гуманізм; г) символізм.

9. Хто в українській літературі відомий як письменник-полеміст?

А) І. Вишенський; б) І. Котляревський; в) Т. Шевченко; г) І. Франко.

10. Який із козацьких літописів описує діяльність Б. Хмельницького та його наступників?

А) літопис Самовидця; б) літопис Самійла Величка; в) літопис Григорія Грабянки.

11. До якої драми належить твір Ф. Прокоповича «Володимир»?

А) різдвяної; б) великодньої; в) історичної; г) мораліте.

12. Що Г. Сковорода вважав найбільшою цінністю людини?

А) волю і свободу; б) гроші й багатство; в) славу й визнання.

ІІ рівень

Яка тематика родинно-побутових пісень? У чому суть «Притчі про сіяча»?

ІІІ рівень

У чому мораль байки Г. Сковороди «Собака і Вовк»? Як ви розумієте афоризм Г. Сковороди: «Щастя ні від небес, ні від землі не залежить»?

Варіант 2

Тести

І рівень

1. Пісні про кохання належать до:

А) родинно-побутових; б) соціально-побутових; в) календарно-обрядових.

2. Що є в основі психологічного паралелізму родинно-побутових пісень?

А) зіставлення людських почуттів із природним мотивом; б) опис історичних подій;

В) розважальні моменти.

3. До якої групи належить пісня «Розвий, сосно, сімсот квіток, рано, рано»?

А) до весільних пісень; б) до жнивних пісень; в) до купальських пісень.

4. До яких балад належить твір «Ой на горі вогонь горить»?

А) історичних; б) легендарних; в) любовних; г) родинно-побутових.

5. Яка книга Біблії знайомить із поневіряннями ізраїльтян у єгипетській пустелі?

А) Книга Буття; б) Книга Вихід; в) Книга Псалмів;

6. Яку поему на основі біблійного сюжету створила Леся Українка?

А) «Одержима»; б) «Неофіти»; в) «Мойсей»; г) «Ісаія. Глава 35».

7. Про який епізод найбільш поширено розповідається в «Повісті минулих літ»?

А) хрещення Русі; б) боротьбу з половцями; в) боротьбу з татарами.

8. Який заклад став центром українського книгодрукування в XVII столітті?

А)Київська Лавра; б)Софійський собор; в) Михайлівський собор.

9. Хто є автором полемічного твору «Ключ царства небесного»?

А) І. Вишенський; б) І. Котляревський; в) Г. Смотрицький; г) І. Франко.

10. Який із козацьких літописів є першою систематично викладеною історією української козацької держави?

А) літопис Самовидця; б) літопис Самійла Величка; в) літопис Григорія Грабянки.

11. До якої драми належить твір «Милість Божа»?

А) різдвяної; б) великодньої; в) історичної; г) мораліте.

12. У якій байці Г. Сковорода висловив «ідею спорідненої праці»?

А) «Ворона і Чиж»; б) «Собака і Вовк»; в) «Бджола і Шершень».

ІІ рівень

Які види балад вам відомі? У чому суть «Притчі про блудного сина»?

ІІІ рівень

У чому суть байки Г. Сковороди «Бджола та Шершень»? Як ви розумієте афоризм Г. Сковороди: «Дерево по плодах пізнається»?



Контрольна робота. Усна народна творчість. Перекладна та оригінальна література

Другие сочинения по теме:

  1. Тематична контрольна робота. «Вступ. Усна народна творчість, Давня українська література. Проза» Мета: Узагальнити знання учнів за вивченими тема — Ми, виявити рівень знань, умінь та навичок з метою корекції; розвивати пам’ять,...
  2. Контрольна робота. Історичне минуле нашого народу. . Виконала: Вовчок Марія Йосипівна 1 варіант I рівень Як називаються твори, що описують важливі історичні події, розташовані в хронологічному порядку: А) мемуари; б) нариси;...
  3. Тематична контрольна робота №1 . «Вступ. Із пісенних скарбів» Мета : за допомогою запропонованих завдань виявити в учнів рівень знань, умінь та навичок з вивченої теми, закріпити їх; розвивати...
  4. Контрольна робота з теми «Творчість Ч. Діккенса» ХІД УРОКУ I. Організаційний момент II. Оголошення теми та мети уроку. Мотивація навчальної діяльності III. Контроль і корекція знань, умінь...
  5. «Слово про похід ігорів». Тематична контрольна робота № 2 Мета: За допомогою запропонованих завдань виявити в учнів рівень знань, умінь та навичок з вивченої теми, закріпити їх; розвивати увагу,...
  6. Тематичне оцінювання (контрольна робота). Підсумки роботи над твором за оповіданням М. Шолохова «Доля людини» Мета : контроль знань учнів; вдосконалення навичок роботи над будьякою темою, стимулювання висловлювання особистих думок і поглядів; виховання культури писемного...
  7. Контрольна робота з теми «роман ранньомодерністської доби» Мета : виявити рівень знань, умінь та навичок учнів із метою контролю та корекції; поглибити знання з теми й систематизувати...
  8. Народна творчість і сьогодення Не буду з’ясовувати, що таке народна творчість, бо більш-менш чітке визначення цього поняття існує, хоча універсального визначення немає, бо жанрова...
  9. Адам Міцкевич (1798-1855) «Альпухара» (з поеми «Конрад Валленрод»). Мужність і нескореність перед ворогом як провідна думка балади. Контрольна робота Мета: Познайомити зі змістом балади — вставної частини поеми А. Міцкевича, її образною системою; розкрити психологізм твору; вдосконалювати роботу над...
  10. Тематичне оцінювання про життя і творчість Кіплінга Обладнання: тести й тестові завдання. теорія літератури: літературна казка, герої художнього твору, описи різних видів. ХІД УРОКУ I. Оголошення теми...
  11. Козацькому роду Нема переводу. Народна мудрість П. Кулішеві належить першість у створенні історичного роману в українській літературі. Головна ідея «Чорної ради» в тому, що Руїні, злим...
  12. Узагальнення знань і вмінь учнів за темою «Речення». Перевірна робота Мета : узагальнити знання про речення; з’ясувати рівень знань і вмінь учнів за темою з метою їх подальшої корекції; виховувати...
  13. Народна драма «Вільгельм Телль», поетизація в ній боротьби за національну незалежність і свободу особистості Мета: ознайомитися зі змістом драми Шіллера «Вільгельм Телль»; пояснити символічний сенс сцени на рютлі; продовжувати вчити учнів працювати в групах....
  14. Художня література як мистецтво слова. Види мистецтва Мета: Визначити роль художньої літератури як мистецтва слова; Види мистецтва; вміти відрізняти художню творчість від інших видів діяльності людини; розвивати...
  15. Давньогрецька лірика та її особливості. Творчість Тіртея Мета: Ознайомити з особливостями давньогрецької лірики, її жанрами, головними представниками; зацікавити особистістю Тіртея, його поезією; дізнатися про значення слова Елегія;...
  16. І. П. Котляревський. Життя і творчість. Поема «Енеїда» Тема: зацікавити учнів творчістю письменника, допомогти усвідомити її значення для розвитку нової української літератури; розвивати навички сприйняття інформації на слух,...
  17. Життя і творчість німецького письменника Патріка Зюскінда. Ознаки постмодернізму в повісті «Запахи. Історія одного вбивці» Мета: ознайомити учнів із життям і творчістю письмен ника, ознаками постмодернізму в його найвідомішому творі; розвивати навички сприйняття й аналізу...
  18. Дитяча література XX-XXI століття (огляд) Мета: ознайомити з кращими творами сучасної дитячої літератури; спонукати учнів до активного читання; розвивати навички самостійного пошуку літератури відповідно до...
  19. Введення Біблії в предметі «Закордонна література» Особливістю шкільного предмета «Закордонна література» є також введення Біблії в програму майже кожного класу. Щораз, готуючись до уроків по цій...
  20. Урок літератури рідного краю в шкільному курсі «Українська література» За концепцією розвитку гуманітарної сфери України, яка є пріоритетною в цілісному процесі реалізаціїїї Української національної ідеї і державотворення, найвищою цінністю...
« Москва 20-ых годов в рассказах М. Зощенко
Отображение борьбы за волю казачества в народных думах и песнях »



  • Новые сочинения:

    • Урок розвитку усного зв’язного мовлення. 5 клас
    • Сочинение Творческий путь писателя — Александр Иванович Куприн
    • Сочинение на тему Все профессии Важны
    • Обрыв краткое содержание
    • Літературна творчість Лермонтова в період юності
    • О стихотворении Николая Заболоцкого «Журавли»
    • В. Быков «Сотников»
    • Сочинение по повести Куприна «Олеся»
    • А я вам говорю, что нет
    • Сочинение на тему Мой любимый фильм
Обратная связь | Карта сайта


© 2009-2019 | Экзаменационные сочинения