Неделя детской книги в младшей группе

Неделя детской книги в детском садуАвтор: Филимонова Светлана Григорьевна, воспитатель ГБОУ СОШ № 319 г. Москвы дошкольное отделение.

Описание материала: Предлагаю материал по проведению недели детской книги во 2 младшей группе. Данный материал будет полезен как воспитателям детских садов, так и заботливым, любящим своих детей родителям.

Дети очень любят слушать, как им читают сказки, рассматривать иллюстрации, а в более старшем возрасте сами читать книги. Самые маленькие дети по картинкам как бы прочитывают книгу, прослеживают сюжет от одной иллюстрации к другой. Когда ребенок становится старше, иллюстрации также помогают ему лучше понять и представить, о чем написано в книге, дополняя слуховое восприятие литературного произведения яркими зрительными образами.

2 апреля отмечается Международный день детской книги. К этой дате в нашем детском саду была приурочена неделя детской книги, которая проводилась с 30 марта по 4 апреля 2015г. Неделя детской книги в нашем саду — это каждый день новая встреча, новый сказочный герой, новая сказка.

Планируя проведение такой недели мы ставим перед собой следующие задачи:

— у детей: формирование интереса к книгам и детскому чтению; воспитание ценностного отношения к книге; расширение кругозора детей, обогащение и активизация словарного запаса; развитие творческих способностей; воспитание навыков сотрудничества со сверстниками и взрослыми в процессе совместной деятельности.

— у педагогов: повышение эффективности работы по приобщению детей к книге, активизация творческого потенциала; разработка методических материалов ; внедрение в педагогическую практику разнообразных форм и методов работы с литературными произведениями.

— у родителей: трансляция педагогического опыта родителям; привлечение родителей к созданию условий для развития интереса детей к книгам дома и в детском саду; совместная деятельность детей и родителей.

Я работаю во 2 младшей группе. Предварительно с детьми и родителями была проведена следующая работа:

— беседа с детьми о детской книге на занятии по ознакомлению с художественной литературой;

— чтение детских сказок, рассказов, стихов в группе и дома;

— рисование героев любимых сказок;

— подбор иллюстративного материала для знакомства детей с писателями и художниками — иллюстраторами, подбор их портретов;

— изготовление дома книжек — малышек по любимым сказкам;

— ремонт книг;

— пополнение библиотеки группы;

— информация для родителей: «Как научить ребенка любить книги», «Рекомендации по воспитанию любви и интереса к книге».

Неделя начинается с праздника. Все группы собираются в музыкальном зале, где проходит торжественное открытие «Недели детской книги».

В рамках недели в каждой группе оформляется книжный мини-музей. В нашей группе книжный уголок был разделен на несколько зон: А. Л. Барто ; мои любимые сказки ; книги для чтения в свободное время. Мы с детьми сделали коллективную аппликацию «Мои любимые игрушки» и книжку — малышку по этой же книге.

Также на отдельном стенде были представлены книжки — малышки, сделанные дома с родителями, наглядный материал по детским писателям и художникам — иллюстраторам, методическая литература для занятий, дидактические игры. Так же совместно с воспитателями младших групп мы показали детям кукольный театр по сказке «Колобок», и в свободное время я проводила показ настольного, пальчикового, плоскостного театров.

Работа в книжном уголке велась систематически: чтение художественной литературы, рассматривание открыток, иллюстраций любимых книг и сказок.

Все занятия проводились по теме недели. А в конце недели проводился смотр-конкурс книжных уголков и открытие библиотеки детского сада.

В результате проведенной работы дети познакомились с творчеством детских писателей; научились ремонтировать книги; были созданы тематические работы по прочитанным книгам; дети посмотрели кукольное представление и вместе с родителями изготовили книжки — малышки; родители познакомились с информацией по воспитанию любви к чтению.

Все получили удовольствие от встречи с прекрасным.