Поради педагогам для розвитку креативності дітей
— уникайте чіткого формулювання проблеми, творчого завдання;
— не обговорюйте саме творче завдання, а аналізуйте деякі загальні моменти, які вводять у проблему, уточнюють її зміст;
— пропонуйте дітям не спинятися, коли з’являються ідеї, навіть якщо їм здається, що завдання розв’язане;
— роздрібнюйте на під проблеми творче завдання, якщо дитині не вдається розв’язати його цілком;
— пропонуйте дошкільникам вдаватися до аналогій;
— будьте тактовними, винахідливими;
— стимулюйте прояви творчої уяви, дотепності, фантазії;
— удосконалюйте своє вміння ставити запитання, робити часткові підказки, вносити уточнення, роз’яснення, вставляти репліки, які спонукають до пошуку;
— то звужуйте, то розширюйте поле пошуку розв’язання завдання;
— зважено аналізуйте й добирайте найбільш оригінальні дитячі ідеї;
— спонукайте вихованців відмовлятися від найбільш очевидного способу розв’язання завдання; пропонуйте шукати нові напрями та ідеї;
— заохочуйте дітей щоразу аналізувати предмет уваги з несподіваної точки зору;
— пропонуйте дітям проговорювати у процесі розв’язання завдання ідеї, які виникли спонтанно;
— використовуйте різного роду запитання, які сприяють концентрації уваги дітей ( Хто? Що? Для чого ти це робиш? Що ти хочеш зробити зараз?
Як ти збираєшся діяти? Чому? Навіщо?). Комбінування запитань дає велику кількість інформації;
— пропонуйте дітям знайти у завданні суперечності, обійти перешкоду, почати діяти з незвичної позиції; використати знайоме по-новому, щось послабити чи посилити;
— рекомендуйте дошкільнятам висловлювати якомога більше думок з приводу ситуації ;виділяти в них типове та особливе, переваги чи недоліки, позитивне-негативне, цікаве-нецікаве, звичне-незвичне;
— час від часу пропонуйте дітям уявити щось у вигляді елементарної схеми
Поради педагогам для розвитку креативності дітей