• Главная
  • Рубрики
  • Все сочинения
Экзаменационные сочинения > Новые сочинения > Тож чому Кафка створив таке страхітливе оповідання?

 

Тож чому Кафка створив таке страхітливе оповідання?

Певно, справді відчував, що життя позбавлене сенсу і сповнене абсурду, а відтак людина — це відразлива, страхітлива комаха, принаймні в очах оточення. Отож можна стверджувати, що «кафкіанський» погляд на людину і світ — не ефективне означення, вигадане літературознавцями, а незаперечний факт: Кафка з жахом сприймав усе, що хоч якось стосувалося людини, адже абсурдне життя не існує саме собою, а твориться людьми з тим, аби потім перетворювати їх на комах.

Чи мав він рацію, так песимістично і безнадійно оцінювати світ?

На це запитання немає і не може бути однозначної відповіді. Головне, що можливість таким чином сприймати світ взагалі існує і що підстави для такого світосприйняття криються аж ніяк не у мізантропічній сутності письменника, який писав у своєму щоденнику про те, що «&;;;#8230;щасливим&;;;#8230; був би тільки у тому випадку, якби міг привести світ до чистоти, правди та сталості».

Але тоді виникає цікавий нюанс, який породжує не менш цікаве запитання: чи кожна людина є комахою, чи це лише талант обранців долі, тільки зі знаком «мінус»? Тобто можна бути наділеним міцним здоров&;;;#8217;ям, веселою і щасливою вдачею, багатством тощо. А можна, навпаки, мати, як Грегор Замза, сказати б, комашину сутність.

То як бути з кількісним складом «комах» серед людей? Ми всі такі чи тільки окремі з нас?..

Дуже багато залежить від самої людини. До того ж, Грегор Замза є «альтер его» самого автора. Остання теза не заперечує типовості образу, бо чимало ще значать і обставини, в які потрапляє людина.

А відтак потрібно намагатися робити все, аби не бути і не стати комахою — і завжди залишатися людиною. А залежить це від кожного з нас. Тут є над чим поміркувати.

А. Камю «Чума»

Доктор Ріє так мужньо протистоїть смертельній епідемії зовсім не тому, що він переконаний у можливості перемоги над нею, а тому, що інакше діяти він не може: совість, а до того ж і елементарна людська та професійна порядність змушу-] ють його чинити тільки так, як він робить,- приходити людям на допомогу навіть тоді, коли реально допомогти їм він не може.

Те ж саме стосується і Рамбера, якому соромно «бути щасливим наодинці») і тому після кількох спроб вирватися з Орана він попри все залишається вірним цьому твердженню і приєднується до помічників доктора Ріє.

Дещо складнішою є ситуація з Тарру. Справа у тому, що останній, попри всю ту симпатію, яку він викликає, стає до боротьби з чумою не тільки через свою порядність, а й тому, що у такий спосіб намагається спокутувати гріх політичних убивств, до яких перед цими подіями він був причетним.

Досить суперечливою також є й позиція отця Панлю, який, будучи священно­служителем, намагається спочатку виправдати існування чуми з точки зору незбаг­ненного Божественного Промислу, однак його людяне серце не витримує смерті безневинних дітей, і він також намагається протидіяти цій жорстокій навалі.

І, нарешті, Гран. Цей герой живе ніби в абстрактному світі літературно-лінгвістич­них дослідів, а втім, і він не може залишатися осторонь від тієї біди, яка спіткала о ранців.

Отже, кожен із цих героїв по-своєму демонструє не вигаданий, не абстракт­ний, а справжній і — що найголовніше — дієвий гуманізм і прагнення залишати­ся людиною за будь-яких обставин, а тому можна було б начебто тільки радіти, що людина здатна перемагати нелюдськість і у собі, і в навколишньому світі.

Щодо образу Коттара, то його самогубство набуває надзвичайно важливого значення, особливо з погляду на поведінку цього героя під час епідемії, а також на той факт, що Коттар йде з життя вже після, так би мовити, офіційного закінчення чуми. Ці обставини свідчать, що екзистенціалістський вибір — феномен і справді значно ширший, ніж вибір — лише у ситуаціях екстремальних чи «граничних».



Тож чому Кафка створив таке страхітливе оповідання?

Другие сочинения по теме:

  1. Твір на тему Духовне багатство Майже кожна людина мріє бути багатою: мати немало грошів, дорогоцінностей та речей. Але не кожен з нас замислюється над тим,...
  2. Чому в такому гарному світі існує зло? Категорії «добра» і «зла» відносяться до вічних філософських проблем людства. Скільки існує людина — поруч неї зажди добро і зло....
  3. Чому треба берегти рідну мову і від кого її слід захищати Мова — то форма, яка, наче глечик воду, утримує менталітет народу. І якщо розбити глечик, то вода не зникне, а...
  4. У чому злочин і в чому покарання Раскольникова? Твір по роману Ф. М. Достоєвського «Злочин і покарання». «Злочин і покарання» — один із самих значних романів Достоєвського. У...
  5. Чому дитина придумує і обманює? Вчені вважають, що брехня дошкільнят, яка переважно має вигляд фантазування, є значним досягненням в психологічному розвитку дитини. Систематична брехня молодших...
  6. Що таке Державна підсумкова атестація Цікава стаття, що інформує про нові форми іспитів та рекомендує, як краще підготуватися до них. Може бути сприйнята як така,...
  7. Зразок твору: Воля до життя на прикладі оповідання М. Коцюбинського «Дорогою ціною» Дорогою ціною здобували волю українці, багато чого довелося їм випробувати. Були і «збасаманені сині хребти», були і кулі в тілі,...
  8. Оповідання про літературного героя (по оповіданню В. Распутіна «Уроки французького») Распутін В Оповідання про літературного героя (по оповіданню В. Распутіна «Уроки французького») Чим людина розумніше й добріше, Тим більше він зауважує добра...
  9. Оповідання Носова «Мишкина каша» Фабула оповідання «Мишкина каша» повсякденна: мама Коли їде на два дні, залишаючи сина і його друга погосподарювати самостійно. Хлопці нітрохи...
  10. Зв’язне мовлення. Твір-оповідання за поданим сюжетом Обладнання: вчити учнів складати оповідання за поданим сюжетом, дотримуючись вимог жанру; удосконалювати вміння добирати мовні засоби відповідно до задуму висловлювання...
  11. Що таке любов. На прикладі листі Сухомлинського до доньки Донька запитала свого батька, що таке любов. Це питання схвилювало його: адже тепер він розмовлятиме не з маленькою дитиною, а...
  12. «Для чого жити й що таке Я?» Війна й мир Толстої Л. Н «Для чого жити й що таке Я?» (Духовні шукання Андрія Болконского І Пьера Безухова в романі-епопеї Л. Н. Толстого «Війна...
  13. ЩО ТАКЕ ГЕНІАЛЬНІСТЬ? Геніальність — вищий ступінь прояву творчості. Реалізується в створенні тих або інших добутків, що мають важливе значення для розвитку суспільства....
  14. У чому справжнє щастя? Справжнє ім’я — Ольга Петрівна Драгоманова. Народилася в м. Гадячі на Полтавщині в родині юриста. Училася в Київському інституті шляхетних...
  15. Твір на тему Я людина Бути справжньою людиною — це горде звання для кожного з нас. Але не кожен достойний цього високого титулу. Людина —...
  16. В чому полягає робота шкільного психолога та які її особливості? Шкільні психологи відносяться до групи психологів-педіатрів. Але, на відміну від самих педіатрів, вони не займаються лікуванням дітей. Вони існують в...
  17. Чому з’явилася «Червона книга»? Кожна рослина і тварина — унікальне, неповторне творіння природи. Кожний біологічний вид, який зникне з життя, не можна відтворити ніякими...
  18. Франц Кафка «Перевтілення». Грегор Замза і його родина. Особливості стилю письменника Мета: допомогти учням усвідомити зміст, ідейно-художні особливості оповідання Ф. Кафки та його стилю; розвивати навички роботи з текстом, удосконалювати вміння...
  19. ЧОМУ КИТАЙЦІВ ТАК БАГАТО? Може, тому, що в Піднебесній панує культ дітей, дитинства і дитячого здоров’я Краще раз побачити, ніж сто разів почути. Заяложений...
  20. Моє життя. Оповідання провінціала (1896), у скороченні Три сестри. Драма (1901) Архієрей. Оповідання (1902) Вишневий. сад Комедія (1904) Оповідання ведеться від першої особи. Оповідач по ім’ю Мисаил...
« Осенний ковер
«На заре ты ее не буди…» анализ стихотворения Фета »



  • Новые сочинения:

    • Урок розвитку усного зв’язного мовлення. 5 клас
    • Сочинение Творческий путь писателя — Александр Иванович Куприн
    • Сочинение на тему Все профессии Важны
    • Обрыв краткое содержание
    • Літературна творчість Лермонтова в період юності
    • О стихотворении Николая Заболоцкого «Журавли»
    • В. Быков «Сотников»
    • Сочинение по повести Куприна «Олеся»
    • А я вам говорю, что нет
    • Сочинение на тему Мой любимый фильм
Обратная связь | Карта сайта


© 2009-2019 | Экзаменационные сочинения