Учитель года 2011
Время не стоит на месте, а с ним широко шагает прогресс и технологии. Новое поколение учеников имеет несколько другие ценности и методы восприятия окружающей нас среды. А вместе с детьми активно повышают уровень своего профессионализма и наши учителя.
Уровень педагогического мастерства является одной из главных целей I этапа ежегодного Всеукраинского конкурса «Учитель года». Соревновательный интерес помогает педагогам расширить свой кругозор, освоить инновационные методики работы с детьми.
В одной из номинаций традиционного конкурса «Учитель года 2011» соревнуются биологи школ города. Несомненно, каждый конкурсант за время работы в общеобразовательном учебном заведении наработал свою научно-методическую базу, освоил наиболее приемлемые методики преподавания и имеет высокие результаты не только на городском, но и на республиканском, а многие и на Всеукраинском уровне. Помимо демонстрации достижений своих учеников, каждый учитель стремиться почерпнуть из опыта коллег новые, еще не освоенные способы вовлечения детей в учебный процесс.
В график проведения конкурса номинанты на звание «Учитель года-2011» в категории «Учитель биологии» входил мастер-класс «Проведение открытого занятия», где победитель республиканского этапа Екатерина Гурова поделилась бесценным опытом участия в конкурсе, а позже, за «Круглым столом» участники смогли задать Екатерине Михайловне волнующие их вопросы.
Открытие конкурсной программы состоялось в актовом зале ЕОШ №13 . В этот день Валентина Жеребец — начальник управления образования — поприветствовала участников всех номинаций, рассказала о высоких достижениях их предшественников и дала напутственные пожелания конкурсантам. В этот же день состоялась самопрезентация учителей. Члены жюри в номинации «Учитель биологии» оценивали уровень мастерства, потенциал и творческие способности коллег.
Каждый биолог по-своему подошел к этому этапу конкурса. Бахтияр Асанов поделился педагогическими находками, рассказал о результатах их внедрения в учебный процесс. Людмила Казанцева показала способы повышения эффективности обучения с использованием инновационной методики. Людмила Стефановна уже не первый год разрабатывает уроки-презентации для своих уроков. Лариса Леонова рассказала о своей «лаборатории учителя», поделилась опытом повышения познавательного интереса у детей.
Наталия Маслова рассказала о внеурочной деятельности ее учеников: совместных познавательных туристических походах, тематических мероприятиях, экологических конкурсах и акциях. Ирина Сонина показала плоды кропотливой работы, осветив высокую результативность воспитанников после участия в конкурсах даже Международного значения.
Члены жюри узнали конкурсантов не только как отличных специалистов в своем деле, но и как старательных, ответственных, заботливых педагогов, несомненно, влюбленных в свою профессию. Хочется пожелать им вдохновения и творческих успехов в прохождении следующих этапов конкурса — проведении открытого занятия и тестирования по специальности — и в дельнейшем педагогической деятельности.