• Главная
  • Рубрики
  • Все сочинения
Экзаменационные сочинения > Сочинения по литературе > Урок літератури рідного краю в шкільному курсі «Українська література»

 

Урок літератури рідного краю в шкільному курсі «Українська література»

За концепцією розвитку гуманітарної сфери України, яка є пріоритетною в цілісному процесі реалізаціїїї

Української національної ідеї і державотворення, найвищою цінністю проголошується людина. Тому в

«Дежавному стандарті» змістом базової і повної середньої освіти насамперед передбачається створення

Оптимальних умов для всебічного розвитку особистості, виховання громадянина — патріота України, а сам

Зміст визначається на засадах загальнолюдських і національних цінностей, науковості і систематичності знань,

Їх цінності для соціального становлення людини, гуманізації та демократизації освіти. Відповідно у сьгоднішній

Системі предмет «Українська література» набуває особливої актуальності.

Українськ література в загальному світовому контексті є свідченням високої духовної і цивілізаційної

Розвиненості українського народу, вона є невідємним складником його національної культури. Як мистецтво

Слова вона є носієм потужного заряду духовної енергії, здатна передавати загальнолюдські і національні цінності від покоління до поколяння, культивувати їх у людській душі. Засобами мистецтва слова література допомогає формувати, збагачувативнутрішній світи дитини, позитивно впливати на її свідомість і підсвідомість, спрямовувати морально — етичний потенціал, розвивати інтелект, творчі здібності, естетичний смак.

Навчально-виховний процес на уроках літератури рідного краю передбачає формування цілясного уявлення про літературу Криворіжжя та Дніпропетровщини як про важливий складник національної культури, підвищення загального рівня культури молодого покоління, розвиток його творчого потенціалу.

Викладання регіонального компонента відбувається у форматі загального миистецького контексту, в якому створювався художній твір, а також міжпредметних звязків .

Відповідно до цих тенденцій, можна визначити завдання уроку літератури рідного краю:

1. Підвищення загальної освіченості учнів, шляхом ознайомлення їх з творами письменників і поетів Криворіжжя та Дніпропетровщини.

2. Досягти належного рівня сформованості вміння читати і усвідомлювати прочитане, знаходити і проводити паралель з зарубіжною художньою літературою, історією, образотворчим мистецтвом, музикою, природознавством та іншими предметами.

3. На основі регаонального компонента розвивати уміння і навички роботи з художнім текстом.

4. Сприяти процесу формування навичок пізнання, самостійної роботи.

5. Сприяти формуванню в учнів інтересу до літератури рідного краю як виду мистецтва.

Враховуючи специфіку предмета , на думку автора, варто звернути увагу на нетрадиційні форми: лекція, семінар, екскурсія, конференція. Слід стимулювати самостійну роботу учнів: підготовку доповідей, рефератів, розвязанню проблемних питань. На даному етапі реформування освітитактуальним будеьвпровадження йнноваційних методик на уроці літератури рідного краю.

«



Урок літератури рідного краю в шкільному курсі «Українська література»

Другие сочинения по теме:

  1. Українська література ренесансу і бароко Мета: ознайомити учнів з українською літературою Ренесансу та бароко, постаттю письменника-полеміста І. Випіенського; розвивати навички визначення літературно-мистецьких стилів та їхніх...
  2. Тематична контрольна робота. «Вступ. Усна народна творчість, Давня українська література. Проза» Мета: Узагальнити знання учнів за вивченими тема — Ми, виявити рівень знань, умінь та навичок з метою корекції; розвивати пам’ять,...
  3. Твір на тему: «Природа рідного краю» Твір на тему: «Природа рідного краю» Природа рідного краю У різних частинах земної кулі природа відрізняється. Навіть на території однієї...
  4. Твір на тему: «Любов до рідного краю» Твір на тему: «Любов до рідного краю» Про тему: Любов до Батьківщини починається з любові до рідної природи. Найближчим почуттям...
  5. Українська еміграційна література Ще зовсім недавно слово «діаспора» було мало не лайливим. Офіційна пропаганда насаджувала думку, шо за кордоном здебільшого живуть ті українці,...
  6. Розробка урока. Грунти рідного краю Мета: Продовжувати формувати в учнів поняття Грунт ; ознайомити із видами грунтів, їх властивостями та із значенням грунту в природі...
  7. Історія всесвітньої літератури. 19 век. перша половина. Андрєєв Л. Г. Бельгійська література [першої половини XIX в.] Історія всесвітньої літератури. 19 век. перша половина Андрєєв Л. Г. Бельгійська література [першої половини XIX в.] «Історія Бельгії», романи «Морські...
  8. Про що змусили мене задуматися добутку давньоруської літератури Давньоруська література Різне Про що змусили мене задуматися добутку давньоруської літератури Древня російська література дуже цікава, хоча іноді не зовсім зрозуміла. Багато в...
  9. Єсенін С. А. — «Любов до рідного краю мене млоїла, мучила й палила» Твір по літературі: Єсенін С. А. — «Любов до рідного краю мене млоїла, мучила й палила» «Моя лірика — жива...
  10. Специфіка викладання предмета «Закордонна література» Учитель нової дисципліни повинен чітко усвідомлювати, у чому ж саме полягають її особливості. Важливо відзначити винятковість появи в системі утворення...
  11. Художня література як мистецтво слова. Види мистецтва Мета: Визначити роль художньої літератури як мистецтва слова; Види мистецтва; вміти відрізняти художню творчість від інших видів діяльності людини; розвивати...
  12. Аналіз проблеми викладання світової літератури в школах України В 1992/93 роках у школах України українською мовою навчання уведений курс «Світова література». Його супроводжувало інструктивний лист Міністерства утворення з...
  13. Роль художньої літератури у формуванні життєвих цінностей людини Вступ. Роль художньої літератури у формуванні життєвих цінностей людини Мета : визначити завдання навчального курсу «Зарубіжна література» в 7 класі,...
  14. Луків Вл. А. Мериме. Тезаурусний підхід до персональних моделей в історії літератури Луків Вл. А.: Мериме. Дослідження персональної моделі літературної творчості § 3. Тезаурусний підхід до персональних моделей в історії літератури «теоретичної...
  15. Нормативна база ЗАТВЕРДЖЕНО Наказ Міністерства освіти і науки України Від _26.01.2011 № ___58_ КОНЦЕПЦІЯ ЛІТЕРАТУРНОЇ ОСВІТИ Вступ За роки незалежності Україна зробила...
  16. Царькова Людмила: Епоха Освіти Царькова Людмила: Епоха Освіти. «Джерело: Історія всесвітньої літератури. 19 століття «Джерело: Історія всесвітньої літератури. 19 століття «Джерело: Історія всесвітньої літератури....
  17. Провідні тенденції в розвитку літератури другої половини ХХ століття Мета: допомогти учням уявити й усвідомити загальну картину розвитку світової літератури другої половині ХХ ст.; розвивати навички складання опорних конспектів,...
  18. Дискусія за матеріалами домашнього опитування за темою «Роль літератури у вихованні людських взаємин» Мета : розвивати зв ‘язне мовлення; виховувати вміння робити висновки з матеріалу, враховувати думки інших і обстоювати власну думку; виховувати...
  19. Дитяча література XX-XXI століття (огляд) Мета: ознайомити з кращими творами сучасної дитячої літератури; спонукати учнів до активного читання; розвивати навички самостійного пошуку літератури відповідно до...
  20. Введення Біблії в предметі «Закордонна література» Особливістю шкільного предмета «Закордонна література» є також введення Біблії в програму майже кожного класу. Щораз, готуючись до уроків по цій...
« Использование объективных методов контроля знаний в форме тестов 1 уровня
Великий сын россии жизнь, деятельность, судьба Солженицына »



  • Новые сочинения:

    • Урок розвитку усного зв’язного мовлення. 5 клас
    • Сочинение Творческий путь писателя — Александр Иванович Куприн
    • Сочинение на тему Все профессии Важны
    • Обрыв краткое содержание
    • Літературна творчість Лермонтова в період юності
    • О стихотворении Николая Заболоцкого «Журавли»
    • В. Быков «Сотников»
    • Сочинение по повести Куприна «Олеся»
    • А я вам говорю, что нет
    • Сочинение на тему Мой любимый фильм
Обратная связь | Карта сайта


© 2009-2019 | Экзаменационные сочинения