• Главная
  • Рубрики
  • Все сочинения
Экзаменационные сочинения > Сочинения по литературе > Віршики на всяк випадок

 

Віршики на всяк випадок

Девіз навчання

Горішок знань міцний-це знає кожен.

Та нам — не відступать!

Його вам розколоти допоможе і

Бажання ваше все на світі знать!

Девіз учня

Я був гарним учнем, є і буду!

Девіз уроку читання, рідної мови, природознавства

Не просто слухати, а чути.

Не просто дивитись, а бачити.

Запам’ятовувати, відповідати.

Девіз уроку математики

Міркуємо — швидко!

Відповідаємо — точно!

Лічимо — правильно!

Пишемо — гарно!

Вірш на початку уроку

Ось дзвінок сигнал нам дав.

Працювати час настав.

Тож і ми часу не гаймо,

Урок скоріше починаймо!

Всі почули ви дзвінок,

Він покликав на урок.

Кожен з вас приготувався,

На перерві постарався.

Зараз сядуть лиш дівчата,

А за ними і хлоп’ята.

Знову день почався, діти,

Всі зібрались на урок.

Тож пора нам поспішити —

Кличе в подорож дзвінок.

Сьогодні в нас урок звичайний,

Та вчить багато нас чому.

Хай буде він для нас повчальний!

За це подякуєм йому!

Сьогодні у нас — незвичайний урок.

Сьогодні ми зробимо ще один крок

В країну чудову, в країну відому,

Що нас чекає й збагачує мову.

Країна цікава, тож парти свої

Перетворіть у всюдиходи малі.

Всі сядьте рівненько, працюйте уважно,

Потрапить туди щоб було вам неважко.

Побажання вчителя на початку уроку

Трудіться, діти дорогі, до сьомого поту

Та дістаньте нагороду за свою роботу.

Пам’ятайте, нагорода — це оцінка гарна,

Здобута в чесному бою працею старанно.

Вірш наприкінці уроку

Ось і пролунав дзвінок — закінчився наш урок.

За роботу — по заслузі! Щиро дякую вам, друзі!

Збіг наш урок, як коротка мить.

Дуже швидко час біжить.

Ще попереду у нас багато кроків

І цікавих, і важких уроків.

Завдання покличуть у майбутнє,

Найскладніше ж завдання — життя.

Так намагайтесь вправно все вивчати.

Пам’ятайте: учня скарб — знання!

Вірші про тему уроку

Прийшов час тему уроку вам назвати…

Тепер перевірю: уважні чи ні,

Хто тему уроку повторить мені?

Вузлик ще один сьогодні будемо в’язати.

На уроці тему… будемо вивчати.

Тема хоч для вас знайома, але все ж цікава.

Будуть в ній нові слова, буде і забава.

І в скарбничку нашу, поки вивчим тему,

Різних скарбів пребагато ми з вами зберемо.

Вірші про завдання на уроці

А що ми будемо робити,

Про кого будемо читать,

Ви зможете усі сказати,

Лише кросворд вам треба відгадать.

Прийшов час ребус розв’язати,

Наступне завдання пізнати.

Ось сніжинку я знімаю —

Вам завдання прочитаю.

Розкриваймо букварі — будемо читати,

Ми тепер школярі — треба працювати!

А зараз дружно починаймо,

Скоромовку повторяймо!

Наш потяг рушає, вагони біжать,

А в потязі нашім учні сидять.

Наступна зупинка — час нам вставать

Щоб букви правильно писати,

Хвилинку каліграфії треба розпочати.

Букви писатиму — рівненько,

Щоб були усі гарненькі,

Щоб залюбки дивився я,

Вчителька й моя сім’я.

Всім малятам покажу:

Ручку я ось так держу.

Сяду рівно, не зігнусь,

За роботу я візьмусь.

Фізкультхвилинка Після письма

Ми писали, ми трудились,

Наші пальчики стомились.

Щоб добре далі працювати,

Треба пальці розім’яти.

Відпочивши дружно враз,

Приступив до праці клас.

Про самостійну роботу

Самостійно ми працюєм,

Помилок не буде — факт!

Ми уважно поміркуєм,

Щоб вийшов добрий результат.

Про розв’язування прикладів

Номер… в книзі ви знайдіть,

Приклади ці розв’яжіть.

Прийшов час вже показати,

Чи вмієте ви рахувати.

Про порівняння чисел

Числа ось в рядок стоять —

Треба нам їх порівнять!

Щоб числа у задачі порівняти,

Треба, друже, віднімати!

Про складання задачі за схемою

Уважно схему цю розглянь,

Склади задачу без вагань.

Потім її розв’яжи — Дії, вираз запиши.

Про перевірку роботи

Роботу ти обов ‘язково

Не забудь перечитать,

Перевірить, переглянуть,

Помилки повиправлять!

Про початок малювання

Відзвучали срібні трелі,

Наче звук у тишу впав…

До Мокрелі-Акварелі

Завітати час настав!

Про поетичну криничку

А зараз поп’ємо водички

З поетичної кринички.

До неї в гості завітаєм —

Секрети творчості пізнаєм.

Про іменник

Іменники предмети називають,

На питання хто? що?

Залюбки відповідають.

Іменники різні бувають:

Є живі — це хто?

А неживі — це що?

Якщо один — це однина,

Якщо багато — множина.

Дітям пам’ятати слід,

Що іменник має рід:

Чоловічий — значить він,

А жіночий рід — вона,

Є й середній рід — воно.

Де не глянь,- іменник всюди,

Його найбільш вживають люди.

Про прикметник

Прикметник — ознаку предмета називає,

На питання який? яка? яке? які?

Залюбки відповідає, З іменником він дружбу має.

Про дієслово

Я Бігаю, стрибаю, стрибаю і жую,

При цьому позіхаю і пісеньку співаю.

Бо я — це дієслово, і діяти весь час —

Мого життя умова.

З іменником дружу, основою речення служу.

Що робити? Що зробити? —

Всім на світі розкажу.

Про числівник

Я — числівник-мандрівник,

Рахувати все я звик:

Скільки двійок у студента

І міністрів в Президента.

Все потрібно рахувати

І усьому вартість знати!

Про прийменник

Прийменник лічилку свою має.

Всі смішні малі слова:

До, у, біля, перед, На,

Коло, із-за, понад, від,

Через, в, для, за, попід.

Хоч маленькі, та важненькі —

Всім це зрозуміло,

Бо потрібне в нашій мові

Роблять вони діло.

При іменнику стоять,

Зв’язують слова у лад.

Біля річки, до порога,

У садочку, на дорогу,

Перед сном, коло хатини,

Із-за гаю, для дитини,

За горою, попід ліс,

Від матусі, через міст,

Понад полем, в небеса —

Ось лічилочка і вся.

Про префікси роз-, без-, с-

Дві троянди — роз — і без —

В кожнім слові розцвітають.

Перед «ка», «пе», «те», «еф», «ха»

Букви «зе» уже немає.

Завжди лише буква «ес»

Має тут свій інтерес.

Про чергування звуків

Коли змінити слово або створить нове,

То звук, буває, зміниться —

З новим ім’ям живе.

Це нелегке завдання

Ми звемо чергуванням:

Книга — книжці — книзі,

Рука — ручний — руці.

Якщо запам’ятали, то всі ви молодці!



Віршики на всяк випадок

Другие сочинения по теме:

  1. Аналіз контрольної роботи. Слова, що означають назви предметів. Складання речень Мета : проаналізувати результати контрольної роботи; ознайомити дітей зі словами, які означають назви предметів, їх характерними ознаками; розвивати вміння класифікувати...
  2. Закріплення знань про види речень за метою висловлювання. Складання розповіді «День народження» за поданим планом Мета : систематизувати й закріпити знання учнів про речення; вчити будувати речення різних тестів; розвивати мовлення дітей; виховувати культуру стосунків...
  3. Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 2 Мета. Формувати в учнів уміння порівнювати вирази, які містять табличні випадки множення числа 2, вправляють в розв’язанні задач на множення...
  4. Урок математики 2 клас Тема: » Додавання і віднімання числа 3 з переходом через десяток. Розв’язання задач. Робота з геометричним матеріалом». Мета: ознайомити учнів...
  5. Наш вернісаж. Робота в графічному редакторі Paint. конспект уроку у 2 класі Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 86 Макіївської міської ради Донецької області Конспект уроку З » Сходинок до інформатики »...
  6. Тематичне оцінювання (контрольна робота). Підсумки роботи над твором за оповіданням М. Шолохова «Доля людини» Мета : контроль знань учнів; вдосконалення навичок роботи над будьякою темою, стимулювання висловлювання особистих думок і поглядів; виховання культури писемного...
  7. Захист проекту «У природи немає поганої погоди…» за мотивами твору С. Маршака «Дванадцять місяців» Мета: розвивати в учнів творчі здібності, ініціативність та здатність працювати в команді; дослідницький пізнавальний інтерес; вміння самостійно знаходити інформацію; орієнтуватися...
  8. Ю. Мушкетик. розповідь про письменника. «Суд». Ідейно-художній аналіз твору. Характеристика героїв Мета. Ознайомити учнів з життям и творчістю Юрія Мушкетика; розкрити трагічне становище українського народу в умовах командно-бюрократичного управління державою, з’ясувати...
  9. «Мої знання» З жовтня 2011 року наша школа отримала можливість працювати з електронним журналом та щоденником використовуючи власні інтернет-сайти, розроблені в інформаційно-освітній...
  10. Другорядні члени речення Урок української мови у 5 класі. Тема: Другорядні члени речення. Мета: — ознайомити учнів із другорядними членами речення, навчити визначати...
  11. Як здати ЗНО У день ЗНО Будь зконцентрованим. Не звертай уваги на поведінку оточуючих. Для тебе повинен існувати лише текст завдань і годинник....
  12. Як аналізувати свій власний урок Педагогічна професія по природі своєї професія творча. Але що таке творчо працюючий учитель? Поняття це досить ємне. Якщо на це...
  13. Тема. Перенос слів із подовженими приголосними звуками. Складання речень Мета: Ознайомити з прийомами Поділу Для переносу слів з подовженими м’якими Приголосними; Удосконалювати вміння правопису слів із такими приголосними; виховувати...
  14. Степінь з цілим показником ТЕМА. Степінь з цілим показником. Мета. Розширити знання учнів з теми «Степінь з цілим показником»; навчити застосовувати набуті знання, вміння...
  15. Читання прикладів на множення. Назви чисел при множенні. Задачі на множення Мета : ознайомити учнів з назвами чисел при множенні, вправляти ;» . читанні прикладів на множення; формувати уявлення про можливість...
  16. Диференційовані завдання Урок 1 І етап 1. Усна вправа. Визначити назви істот і неістот. Бабуся, земля, весна, зайчик, дерево, осінь, трава, птахи,...
  17. Урок ИЗО «Кольори осені — чарівниці» Практичне завдання — рельєф «Осінній букет» Тема : Кольори осені — чарівниці. Практичне завдання — рельєф «Осінній букет» Мета: — Виховувати розвинену особистісь, зацікавленність до Мистецтва,...
  18. Навчання грамоти Навчання грамоти 16.10.12 1 — Б класс І. Актуалізація опорних знань учнів 1. Бесіда за матеріалами уроку читання. — Яку...
  19. Дискусія за матеріалами домашнього опитування за темою «Роль літератури у вихованні людських взаємин» Мета : розвивати зв ‘язне мовлення; виховувати вміння робити висновки з матеріалу, враховувати думки інших і обстоювати власну думку; виховувати...
  20. Майстер — клас з охорони здоров’я Майстер-клас з охорони здоров’я Тема: Що вивчає предмет «Основи здоров’я» Здоров’я та його ознаки. Мета : Дати поняття про здоров’я,...
« Роль эпилога в одном из произведений русской литературы XIX века
Сочинение на морально-этическую тему Родная мама моя »



  • Новые сочинения:

    • Урок розвитку усного зв’язного мовлення. 5 клас
    • Сочинение Творческий путь писателя — Александр Иванович Куприн
    • Сочинение на тему Все профессии Важны
    • Обрыв краткое содержание
    • Літературна творчість Лермонтова в період юності
    • О стихотворении Николая Заболоцкого «Журавли»
    • В. Быков «Сотников»
    • Сочинение по повести Куприна «Олеся»
    • А я вам говорю, что нет
    • Сочинение на тему Мой любимый фильм
Обратная связь | Карта сайта


© 2009-2019 | Экзаменационные сочинения