Все жанры хороши или как написать сочинение в жанре рецензии

Выбрать жанр — значит написать сочинение в жанре рецензии, обзора, литературно-критической статьи, научной статьи, очерка, дневника, письма, интервью, эссе и т. д. Выбор жанра, как и выбор направления, придаст Вашему сочинению индивидуальный характер, что, несомненно, скажется на оценке Вашей работы. Обычно сочинения бывают однообразны в жанровом отношении. Освойте разные жанры. Это даст Вам возможность создать оригинальное сочинение не только по содержанию, но и по форме. Помните, что содержание и форма работы должны составлять неразрывное единство: неудачный выбор жанра или неумелое владение им могут свести на нет все Ваше сочинение.

Не экспериментируйте во время экзамена, выбирайте только тот жанр, которым Вы хорошо владеете. Лучше написать обычное хорошее сочинение, чем плохое сочинение в форме письма, дневника, интервью. Ничто так не раздражает комиссию, как неумелое владение жанром. Помните, что, заявляя определенный жанр, Вы тем самым настраиваете проверяющего на восприятие именно этого жанра, актуализируете в его сознании «память» определенного жанра. Результат будет плачевным, если ожидания проверяющего не оправдались.

Следует также помнить, что в формулировках вузовских тем конкретный жанр никогда не указывается, но иногда формулировки тем провоцируют на выбор определенного жанра. Так, некоторые свободные темы могут быть написаны в жанре эссе. Таким образом, умелый выбор жанра свидетельствует о Вашем литературном чутье, вкусе, а умелое владение жанром — о Вашем литературном мастерстве.

Помните, что жанр должен быть выбран сразу. Нельзя написать традиционное сочинение, а потом сделать из него дневник, разбив на отдельные фрагменты и подставив даты. Жанр — это не только форма, но и содержание. Вспомните, как одежда — спортивная, деловая, торжественная, домашняя — накладывает отпечаток на Ваше поведение: Вы должны внутренне соответствовать своему внешнему облику. Выбранная Вами «одежда» сочинения — рецензия, статья, дневник, интервью, эссе — также наложит отпечаток на его содержание и стиль. Но о стиле несколько позже. А пока рекомендуем Вам освоить следующие жанры.

Рецензия — это исследование, анализ художественного произведения, критическое суждение, отзыв о нем. Хорошая рецензия отвечает на два важных вопроса: о чем это произведение? стоит ли его читать? Таким образом, задача рецензии — дать, во-первых, характеристику, во-вторых, объективную оценку данного произведения. Характеристика — это библиографическое описание произведения, то есть сообщение, информация о произведении, его авторе, времени и месте создания (обратите внимание, что время написания и время публикации могут разделять года и десятилетия); раскрытие содержания произведения: темы, идеи, проблематики; анализ художественной формы: сюжета, композиции, системы образов, языка произведения. Оценка — это определение достоинств и недостатков произведения на основе его характеристики.

Эти две функции рецензии — характеризующая (констатирующая) и оценочная — неотделимы друг от друга. Пересказывая и комментируя сюжет, цитируя фрагменты произведения, описывая отдельные сцены произведения, кульминационные моменты, поступки центрального героя (это все входит в задачи характеристики), Вы одновременно даете оценку — положительную или отрицательную — этому произведению и писателю.

Помните, что оценка без характеристики — голословное, бездоказательное утверждение, характеристика без оценки — пересказ произведения.

Рецензия как жанр должна сочетать в себе логичность, обоснованность суждений, теоретическую основательность с умением детально, ярко представить художественное своеобразие произведения. Обратите внимание, что написать хорошую рецензию невозможно без теоретической подготовки, поэтому при подготовке к написанию рецензии следует особое внимание уделить литературоведческим терминам.

Можно сказать, что рецензии бывают трех уровней:

Рецензия одного произведения вне связи с творчеством писателя, рецензия произведения в контексте творчества писателя; рецензия произведения в контексте литературного процесса эпохи. Рецензия первого уровня дает возможность оценить своеобразие конкретного литературного произведения, выявить его достоинства и недостатки.

Рецензия второго уровня позволяет проследить рост мастерства писателя, изменение его художественной манеры, осмыслить творческие искания на определенном этапе его литературной деятельности.

Рецензия третьего уровня позволяет увидеть самобытность писателя в освоении и разрешении актуальных тем и проблем эпохи, выявить традиционное и новаторское в его творчестве, оценить место писателя в литературном процессе.

Естественно, что наибольшую трудность представляет рецензия третьего уровня. Иногда советуют писать рецензию только на понравившееся произведение, это не обязательно. Рецензия может быть написана на любое прочитанное Вами произведение. Непременным условием написания рецензии является новизна прочитанного Вами романа, повести, рассказа и т. д. Не следует писать рецензию на произведение, давно ставшее классикой, выберите недавно появившееся, еще не ставшее предметом исследования.

И последнее, жанр рецензии может освоить каждый, ибо в нашей повседневной жизни мы постоянно что-нибудь критически оцениваем, то есть, рецензируем: увиденный фильм, купленную вещь, приготовленное блюдо.