Запятые после утвердительных, отрицательных и вопросительных слов — Запятая, Пунктуация

Другие сочинения по теме:

1. Запятые при словах и группах слов, ограничивающих или уточняющих другие слова в предложении — Запятая, Пунктуация Глаза читателя более строгие судьи, чем уши слушателя. Вольтер Запятые при словах и группах слов, ограничивающих или уточняющих другие слова...
2. Запятые при междометии — Запятая, Пунктуация Хорошая книга — та, в которой сочинитель говорит то, что должно, не говорит того, что не должно, и говорит так,...
3. Запятые при обстоятельственных оборотах — Запятая, Пунктуация Нет слова, которое было бы так замашисто, бойко, так вырывалось бы из-под самого сердца, так бы кипело и животрепетало, как...
4. Запятые при сравнительных оборотах — Запятая, Пунктуация Запятые при сравнительных оборотах Запятые при сравнительных оборотах & 150. Запятыми выделяются сравнительные обороты, начинающиеся союзами как, словно, точно, (как)...
5. Запятые при определительных оборотах — Запятая, Пунктуация Запятые при определительных оборотах Запятые при определительных оборотах & 151. Запятыми выделяются: Причастия и прилагательные, имеющие при себе пояснительные слова...
6. Запятые при вводных предложениях и вводных словах — Запятая, Пунктуация Глаза читателя более строгие судьи, чем уши слушателя. Вольтер Запятые при вводных предложениях и вводных словах Запятые при вводных предложениях...
7. Запятая между однородными членами предложения — Запятая, Пунктуация Запятая между однородными членами предложения § 143. Запятая ставится между однородными членами предложения, не соединенными посредством союзов, например: Со всех...
8. Запятая между главным и придаточным предложениями — Запятая, Пунктуация Запятая между главным и придаточным предложениями § 140. Запятая ставится между главным и придаточным предложениями, а если придаточное стоит внутри...
9. Запятая между независимыми предложениями, объединенными в одно сложное, и между придаточными, относящимися к одному главному — Запятая, Пунктуация Глаза читателя более строгие судьи, чем уши слушателя. Вольтер Запятая между независимыми предложениями, объединенными в одно сложное, и между придаточными,...
10. Запятая между повторяющимися словами — Запятая, Пунктуация Глаза читателя более строгие судьи, чем уши слушателя. Вольтер Запятая между повторяющимися словами Запятая между повторяющимися словами & 149. Запятая...
11. Правила постановки восклицательного знака — Знак восклицательный, Пунктуация Правила постановки восклицательного знака § 182. Знак восклицательный ставится в конце восклицательного предложения, например: Как хорошо! Вот сладкий плод ученья!...
12. Простакова, как собирательный образ отрицательных черт своего классового типа Простакова — несомненно отрицательная фигура, при этом данная типологически и собирающая множество отрицательных черт своего классового типа. Она невежественна, корыстолюбива,...
13. Правила постановки знаков при прямой речи — Знаки при прямой речи, Пунктуация Правила постановки знаков при прямой речи Правила постановки знаков при прямой речи & 195. Для выделения прямой речи употребляются тире...
14. Присловная подчинительная связь — Подчинительные связи слов и словосочетания, Синтаксис Присловная подчинительная связь Присловная подчинительная связь — это связь, предопределенная свойствами знаменательного слова и осуществляющаяся независимо от синтаксического места (позиции)...
15. Правила постановки точки с запятой — Точка с запятой, Пунктуация Хорошая книга — та, в которой сочинитель говорит то, что должно, не говорит того, что не должно, и говорит так,...
16. Сколько слов в русском языке? Богатство языка выражается прежде всего в запасе слов, или, как говорят языковеды, в богатстве лексики. Сколько слов в нашем языке?...
17. Тема урока. Группы слов по значению: омонимы, синонимы, Антонимы Цели: развивая ассоциативное мышление, дать понятие о группах слов по лексическому значению; учить систематизировать полученные сведения; прививать интерес к межпредметным...
18. Тема урока. Тренировочные упражнения грамотного написания слов с чередованиями гласных в корне слова Цели: опираясь на теоретический материал, продолжить совершенствование навыка грамотного написания слов с чередованиями гласных в корне слова; расширять словарный запас...
19. Нет магии сильней, чем магия слов (сочинение-размышление) Ежедневно каждый человек вступает в общение с другими людьми, тем самым несет какую-либо информацию посредством слов. Зачастую он не задумывается...
20. Повторение слов Ущерб информативной насыщенности речи наносит и повторение слов. Лексические повторы нередко сочетаются с тавтологией, плеоназмами и обычно свидетельствуют о неумении...