Що потрібно людині для щастя? (по ліриці М. И. Цветаевой) Видно, смуток залишила в спадщину. Ти, про мама, дівчинкам своїм! М. Цветаева Марина Іванівна Цветаева разюче талановита, але настільки ж трагична. Її дарунок рано виявився й багато чого обіцяв, а обернувся лише болісною долею й раннім відходом Діти — це погляди боязких Ніжок пустотливих по… Читать далее Що потрібно людині для щастя? (по ліриці М. И. Цветаевой) Цветаева М. І
Рубрика: Новые сочинения
Сборник стихов «Барабанный бой совести»; (Redoble de conciencia, 1951)
Когда-то английский исследователь культуры Пиренейского полуострова Обри Фитцджералд Белл справедливо подчеркивал стоицизм, свойственный испанскому народу. «Как бы ни взывали (испанцы) к смерти… значение и ценность жизни всегда акцентируются». Эти слова раскрывают также смысл поэзии Бласа де Отеро; именно поэтому он поставил их эпиграфом к следующему сборнику стихов «Барабанный бой совести» (Redoble de conciencia, 1951). Стихотворения,… Читать далее Сборник стихов «Барабанный бой совести»; (Redoble de conciencia, 1951)
Литературные критики о произведениях Пушкина
Литературные критики о произведениях Пушкина «Душа сказала мне давно: Ты в мире молнией промчишься! Тебе все чувствовать дано, Но жизнью ты не насладишься.» Веневитинов. В. Г. Белинский: «Пушкин принадлежит к числу творческих гениев, тех величайших исторических фигур, которые, работая для настоящего, приготовляют будущее, следовательно, не могут принадлежать только одному прошлому» . С этим суждением остается… Читать далее Литературные критики о произведениях Пушкина
Будущее человечества — Апокалипсис или Золотой возраст?
Сочинение на тему «Будущее человечества». Библейские предсказания всемирного Апокалипсиса, начинают исполняться. Так человечество думало всегда, вступая в периоды ужасных катастроф, которые забирали тысячи жизней. Извержение вулканов и землетрясения, эпидемии чумы, холеры, оспы, которые опустошали целые континенты, всегда считались карей Господней за отход от Божьих заповедей. Смотря на «Всадников Апокалипсиса» немецкого художника Альбрехта Дюрера, на иконы… Читать далее Будущее человечества — Апокалипсис или Золотой возраст?
Социальная и идейная драма в повестях Н. А. Полевого
Вслед за произведениями М. П. Погодина В. Г. Белинский в статье «О русской повести и повестях г. Гоголя» отмечает «удивительную многосторонность» повестей Н. А. Полевого, каждая из которых «представляет совершенно отдельный мир». Белинский усматривает в произведениях Полевого «теплоту чувства, прекрасную мысль и верность действительности». Будучи уже издателем «Московского телеграфа» и известным критиком, Полевой по примеру… Читать далее Социальная и идейная драма в повестях Н. А. Полевого
Майстерність єсеніна — художника в зображенні вечірньої природи
Твір по літературі: Майстерність єсеніна — художника в зображенні вечірньої природи (по вірші «Про червоний вечір задумалася дорога…») Однієї з характерних рис у творчості С. А. Єсеніна є з’єднання життя природи й життя людини, перенесення властивостей і характеру людини на явища природи, натхнення різних понять і предметів побуту. Також добуткам поета властива образність, невловність зображуваних… Читать далее Майстерність єсеніна — художника в зображенні вечірньої природи
Россия единственная настоящая любовь Есенина
«Моя лирика жива одной большой любовью к родине, чувство к родине — основное в моем творчестве», — говорил С. Есенин. К вершинам поэзии он поднялся из глубин народной жизни. Рязанские поля, мужики, косившие траву и сеявшие свой хлеб, были страной его детства. Мир народных образов окружал его с самого рождения: Родился я с песнями в… Читать далее Россия единственная настоящая любовь Есенина
Відмінність словосполучення від речення — Словосполучення, Синтаксис
Відмінність словосполучення від речення Відмінність словосполучення від речення Словосполучення, побудоване по тім або іншому відверненому зразку, у реченні завжди містить у собі якусь інформацію; але, на відміну від речення, словосполучення ніколи не є відносно закінченим повідомленням, що відносить цю інформацію в той або інший об’єктивно-модальний і часовий план У цьому змісті правомірне протиставлення словосполучення як… Читать далее Відмінність словосполучення від речення — Словосполучення, Синтаксис
«Дар тайнослышанья тяжелый» Ходасевич В
«Дар тайнослышанья тяжелый» (О поэзии Владислава Ходасевича) Странно — жить и знать, что был на земле такой поэт Владислав Ходасевич, с аристократической небрежностью бросивший современникам: Ни грубой славы, ни гонений От современников не жду, Но сам стригу кусты сирени Вокруг террасы и в саду. Живший во «дни громадных потрясений», он лучше остальных понял, что нет… Читать далее «Дар тайнослышанья тяжелый» Ходасевич В
Взаимосвязь творчества Гоголя и Пушкина
И комедия Гоголя отзывается на «Евгения Онегина» так, как на литературную новость и принято отзываться: новинку подхватывают, из нее черпают те или иные характеры, слова и словечки. Ее переиначивают, а героя ее рядят в новые одеяния, ставят в новые положения. Намеки, отдельные штрихи, описания развивают, дополняют подробностями. Новинка, таким образом, начинает вторую жизнь. И только… Читать далее Взаимосвязь творчества Гоголя и Пушкина
Гроза — сочинение-описание явления природы
Гроза Прилагательное «грозный» образовано от слова «гроза» неспроста. Что же представляет собой это величественное, потрясающее по красоте явление природы, являющееся в то же время крайне опасным? Об этом давно задумывались не только обычные люди, но и ученые. Гроза во все времена вызывала священный ужас, поскольку последствия ее были непредсказуемы. Возникновение грома и молнии В XVIII… Читать далее Гроза — сочинение-описание явления природы
Тема Руси в творчестве Бунина
Тема уходящей крепостнической России нашла отражение в произведениях многих русских писателей. Ее литературные истоки мы находим в произведениях, написанных еще до отмены крепостного права. Так, И. А. Гончаров описывает в «Обломове», как мерный ход жизни в Обломовке превращается в кипучую деятельность поместья Штольца. Барство уходит в прошлое, но с ним связаны культура и традиции целого… Читать далее Тема Руси в творчестве Бунина
Специфика интерпретации образа Дон Жуана у Мольера
Комедия «Дон Жуан, или каменный гость» была написана и поставлена Мольером (кстати, сам он выступил в ней в роли Сганареля) в 1665 году, очень быстро, в первую очередь для того, чтобы поправить дела своего театра после запрещения постановки «Тартюфа». Часто говорят, что из-за спешки в комедии много несогласованностей и недоработок. Возможно, некоторые технические недостатки действительно… Читать далее Специфика интерпретации образа Дон Жуана у Мольера
Афоризмы Оскара Уайльда
Оскар Уайльд, наверное, знал, что «афоризм — законченная мысль, высказанная сжато и лаконично», но доказывать справедливость этого утверждения в тишине уютных кабинетов не стал. Он рождал их собственной жизнью, принимая это понятие как декларацию, как какой-либо сгусток тайных мыслей и идей, как заветную религию внутреннего «Я». Список крылатых фраз, которые вышли из-под его пера, занимает… Читать далее Афоризмы Оскара Уайльда
Гаргантюа й Пантагрюель
Рабле Франсуа Повість про прежахливе життя великого Гаргантюа, батька Пантагрюеля, ніколи складена магістром Алькофрибасом Назье, извлекателем квінтесенції, книга, повна пантагрюелизма. Від автора /p> Глава I-Х /p> Глава I. Про генеалогію й стародавність роду Гаргантюа Глава II. Цілющі дрібнички, відшукані в древніх руїнах Глава III. Про те, як Гаргантюа одинадцять місяців перебував у чреве матері Глава… Читать далее Гаргантюа й Пантагрюель
Задание — При образовании одного прилагательного в корне происходит чередование
Все они были разными людьми но за месяц у нас не случилось ни одной ссоры никто никого не подгонял работали все на совесть с восьми утра часто до полуночи в удивительном мире и согласии душою глазами ушами запоминая впитывая в себя красоту обыкновенной деревянной церкви не Бог весть какими мастерами поставленной но оттого еще более… Читать далее Задание — При образовании одного прилагательного в корне происходит чередование
Лесков: Сказ о тульском косом Левше и о стальной блохе Цеховая легенда
После окончания венского совета император Александр Павлович решает «по Европе проездиться и в разных государствах чудес посмотреть». Состоящий при нем донской казак Платов «диковинам» не удивляется, потому что знает: в России «свое ничуть не хуже». В самой последней кунсткамере, среди собранных со всего света «нимфозорий», государь покупает блоху, которая хотя и мала, но умеет «дансе»… Читать далее Лесков: Сказ о тульском косом Левше и о стальной блохе Цеховая легенда
Исповедь писателя в стихотворении «Журналист, читатель и писатель»
В «Журналисте, читателе и писателе» исповедь писателя трагична. Писатель не видит пока выхода из трагедии и трезво оценивает реальную ситуацию. Недаром стихотворение оканчивается многоточием, а не радостным и ликующим выводом, как у Хомякова — «И песнь гремит, блестит, играет, Предчувствий радостных полна; И звонкий стих в себе вмещает Времен грядущих семена». Подвергая сомнению поэзию мечты,… Читать далее Исповедь писателя в стихотворении «Журналист, читатель и писатель»
Эволюция русского языка
Язык — бесценный дар, которым наделен человек. Без языка невозможны жизнь человека, общества, развитие науки, техники, искусства. «Слово — одежда всех фактов, всех мыслей», — говорил М. Горький. Язык выполняет в нашей жизни несколько функций. В повседневной жизни он служит формой выражения мыслей и средством общения между людьми. Язык позволяет познавать окружающий мир, законы природы… Читать далее Эволюция русского языка
Розкрийте проблему боротьби добра і зла як рушійної сили розвитку світу в трагедії «Фауст» Й. В. Гете
Трагедія «Фауст» німецького просвітителя Й. В. Гете — плід його багаторічної діяльності, результат роздумів над філософськими проблемами буття. Однією з проблем трагедії є співвідношення сил добра і зла, що завжди існували у світі. У «Пролозі на небесах», зав’язці трагедії, стверджується фантастична ситуація зустрічі Господа та його архангелів із Мефістофелем, яка набуває символічного значення. Основний предмет… Читать далее Розкрийте проблему боротьби добра і зла як рушійної сили розвитку світу в трагедії «Фауст» Й. В. Гете
Орест Маркович Ватажков — «безнатурный» человек
Рассказчик из хроники «Смех и горе» (1871) Орест Маркович Ватажков — «безнатурный» человек, долгое время не имевший контактов с русской жизнью, может впадать в новые и новые заблуждения, доверяясь своим первым радужным впечатлениям при возвращении на родину, где «либерализм так и ходит волнами» (3, 459). Он может прекраснодушно воспринимать личность философствующего станового, который, совершая свои… Читать далее Орест Маркович Ватажков — «безнатурный» человек
Проза Шаламова на уроках російської літератури в IX класі
У школі до творчої спадщини Варлама Тихоновича Шаламова звертаються у випускному класі. На уроках російської літератури оповідання письменника розглядаються насамперед як добутку так званої табірної прози, у яких повествуется про важке життя в’язнів і надлюдських випробувань, що випали на них частку Однак художній мир В. Т. Шаламова ширше, многограннее, він немислимий без образів, пов’язаних із… Читать далее Проза Шаламова на уроках російської літератури в IX класі
Сказки Шарля Перро
Шарль Перро (1628-1703) был первым писателем в Европе, сделавшим народную сказку достоянием детской литературы. Необычный для французского писателя «века классицизма» интерес к устному народному творчеству связан с прогрессивной позицией, которую занял Перро в литературной полемике своего времени. Во Франции XVII века классицизм был господствующим, официально признанным направлением в литературе и искусстве. Последователи классицизма считали произведения… Читать далее Сказки Шарля Перро
Образ Печорина одно из главных открытий Лермонтова
«Настоящая природа человека» ощутима и в Печорине «Героя нашего времени». Она прорывается сквозь «кору» его дворянско-аристократической ограниченности, ставя его в неразрешимое противоречие с окружающим обществом. Но трагизм положения Печорина усугубляется перерастанием внешнего конфликта в конфликт внутренний, что обрекает героя на изнурительную борьбу не только со средой, но и с самим собою. Печорин неоднократно говорит о… Читать далее Образ Печорина одно из главных открытий Лермонтова
Гарднер ерл Стенли
Дата народження — 17 липня — 1889 Дата смерті — 11 березня — 1970 Гарднер (Gardner) ерл Стенли (17 липня 1889, Мелден, штат Массачусетс — 11 березня 1970, ранчо Темекул, Каліфорнія), американський письменник, один з ярчайших представників детективного жанру. Своє дитинство Гарднер провів у Каліфорнії, що він полюбив на все життя і яка стала місцем… Читать далее Гарднер ерл Стенли
Метод погружения при обучении малышей иностранному языку!
Вы сможете создать специальный мир, легко и даже с удовольствием начнет развитие памяти с разговоров на иностранном языке! Описанная нами методика занятий, как говорят, погружения в другой мир, разработана для детей. Ей можно заниматься уже с рождения, это просто развивающие игры для детей. Вы можете не играть в ладушки, не слушать русских народных сказок и… Читать далее Метод погружения при обучении малышей иностранному языку!
В чем на примере произведения проявились антимилитаристические взгляды автора «Энеиды»?
Царское правительство, стремясь заграбастать все новые и новые земли, беспрерывно вело войны с соседними государствами. И. Котляревский сам принимал участие в военных походах и видел, сколько горя и слез несла война трудовому народу. Остро сатирически изображает он войну в описании храма бога войны двуликого Януса: Война в кровавых ризах здесь, За ней раны смерть, увечья,… Читать далее В чем на примере произведения проявились антимилитаристические взгляды автора «Энеиды»?
Беляев Константин Николаевич
Дата рождения — 23 ноября — 1934 Дата смерти — Беляев Константин Николаевич (р. 23.11.1934 г.) — исполнитель, поэт и композитор, родился в поселке Большая Долина, станция Аккаржа (немецкое поселение под Одессой в 1920-х годахМать — Надежда Александровна работала в совхозе, отец — Николай Захарович, погиб на фронте, есть младший брат Владимир, проживающий в Одессе.… Читать далее Беляев Константин Николаевич
Символика в повести Хемингуэя «старик и море»
Повесть «Старик и море» — одно из последних завершенных произведений Эрнеста Хемингуэя. Литературоведы определяют жанр этого произведения как повесть-притча. Повесть тесно связана со всеми предыдущими произведениями писателя и является вершиной его размышления о смысле жизни. Сюжет ее можно пересказать в нескольких предложениях. Однако содержание повести значительно шире и более богато. Хемингуэй уподоблял свои произведения айсбергу,… Читать далее Символика в повести Хемингуэя «старик и море»
Беседа по внеклассному чтению по произведению А. П. Чехова «Вишневый сад»
Цель: помочь ученикам выяснить содержание, идейно-художественные особенности самостоятельно прочитанного произведения; осознать значение пьес Чехова; развивать навыки самостоятельного чтения, анализа драматических произведений, высказывание собственных впечатлений и мыслей, их обоснование, проведение параллелей с современностью; воспитывать любовь к книге, уважение к отчему дому, Родине, к своим корням. Оборудование: портрет писателя, издание его произведений, иллюстрации к ним, кинофильмы. Тип… Читать далее Беседа по внеклассному чтению по произведению А. П. Чехова «Вишневый сад»
«История семи мудрецов»
Одной из самых популярных в древности и в средние века книг была «История семи мудрецов», в большом количестве переводов и переделок распространившаяся как на Востоке, так и на Западе и известная у нас в значительном количестве списков. Родиной «Семи мудрецов» была Индия, где, однако, эта книга не сохранилась, но возникновение ее на индийской почве подтверждается… Читать далее «История семи мудрецов»
Однородные определения и Неоднородные определения
Однородные определения связаны каждое непосредственно с определяемым словом и находятся в одинаковых отношениях к нему. Между собой однородные определения связаны сочинительными союзами и перечислительной интонацией или только интонацией перечисления и соединительными паузами. Однородные определения употребляются в двух случаях: а) для обозначения отличительных признаков разных предметов, б) для обозначения различных признаков одного и того же предмета.… Читать далее Однородные определения и Неоднородные определения
Сентиментальный идеал верной любви в балладе «Светлана»
Страшная фантастика в балладе разрешается в шутке, в мягкой улыбке самого поэта. Стиль баллады «Светлана» отличен цветовой гаммой. Людмила нарисована на фоне черной, видимо, летней ночи: она в темноте дубрав и лесов или на буграх, на равнинах, освещенных тусклым лунным светом. Баллада «Светлана» выдержана скорее в белом цвете, который побеждает страшную темноту ночи. Источник белого… Читать далее Сентиментальный идеал верной любви в балладе «Светлана»
Лирический герой Маяковского
Лирический герой жаждет огромной всеобъемлющей любви — на меньшее он не согласен. Но и обретя любовь, лирический герой не перестает быть одиноким и несчастным. Его чувство оказывается приниженным и оскверненным воздействием собственнических отношений. В поэме «Облако в штанах» любимая отвергает героя ради мещанского благополучия. Сходный мотив и в поэме «Человек», венчающей дореволюционное творчество Маяковского: любимая… Читать далее Лирический герой Маяковского
Ионич. Оповідання (1898), у скороченні
Список добутків у скороченні цього автора Степ. Історія однієї поїздки. Повість (1888) Іванов. Драма (1887 — 1889) Нудна історія. Із записок старої людини. Повість (1889) Дуель. Повість (1891) Стрибуха. Оповідання (1891, опубл. 1892) Палата № 6. Повість (1892) Чорний чернець. Оповідання (1893, опубл. 1894) Учитель словесності. Оповідання (1889 — 1894) Чайку. Комедія (1895 — 1896)… Читать далее Ионич. Оповідання (1898), у скороченні
Сложноподчиненные предложения с придаточными обстоятельственными
Цель: ознакомить со сложноподчиненными предложениями с придаточными обстоятельственными; совершенствовать навыки построения и употребления в речи сложноподчиненных предложений с придаточными обстоятельственными. Оборудование: таблица, учебные тексты. тип урока: комбинированный. Ход урока I. Организационный этап II. Актуализация опорных знаний 1. анализ контрольной работы 2. Конструирование сложноподчиненных предложений С придаточными определительными и изъяснительными (по вариантам) Задание По данным схемам… Читать далее Сложноподчиненные предложения с придаточными обстоятельственными
Какой можно представить дальнейшую судьбу Чацкого?
Комедия «Горе от ума» была написана А. С. Грибоедовым в начале XIX века, а эпоха смены веков, как правило, сопровождается глубокими изменениями в социальной среде и характерным для этого времени быстрым нарастанием противоречий между представителями двух веков. Грибоедов уловил главный общественный конфликт, наметившийся после Отечественной войны 1812 года. В комедии ставятся самые жгучие вопросы той… Читать далее Какой можно представить дальнейшую судьбу Чацкого?
Гийом Аполлинер — французский поэт-новатор
«Прежде чем ощутить эстетичное удовлетворение от поэзии В. Свидзинского, Б. Пастернака, В. И. Антонича, нужно сначала хотя бы в них разобраться понять. Сделать усилие и хотя бы на цыпочках дотянуться до их духовных, интеллектуальных, и художественных высот» — этой цитатой А. Моклицы мне захотело начать свое произведение. Здесь не идет речь об Аполлинере, но между… Читать далее Гийом Аполлинер — французский поэт-новатор
Литературно-музыкальная композиция, посвященная жизни и творчеству Сергея Есенина
Поэзию Сергея Есенина знают и любят и учителя и ученики. Но понять глубину содержания даже хорошо известных хрестоматийных текстов сложно без знания жизни стихотворца, без погружения в атмосферу времени, в котором он творил, любил, общался, спорил и ненавидел, которое принимал и одновременно отрицал. Другими словами, без погружения в бесконечную поэтическую Вселенную. Как показывает практика, для… Читать далее Литературно-музыкальная композиция, посвященная жизни и творчеству Сергея Есенина
Основные темы и идейно-художественные особенности Ломоносова
Героическая тема является одной из основных тем мировой литературы. Известно то важное место, которое героическая тема заняла в историческом развитии русской литературы. Значение ее в познании прошлого нашей Родины, в патриотическом воспитании юного поколения велико. Известно, что война есть социальное, исторически преходящее явление, она является насильственным, вооруженным средством для достижения политической цели. Великая историческая роль… Читать далее Основные темы и идейно-художественные особенности Ломоносова
Пьеса «Носороги» аллегория человеческого общества
Пьеса «Носороги» отображение человеческого общества, где озверение людей — закономерный результат социального устройства. Главный герой пьесы — Беранже становится свидетелем того, как жители небольшого провинциального городка превращаются в носорогов. Беранже теряет свою любимую Дези, которая, наконец, пристала к стаду носорогов. Лишь неудачник и идеалист Беранже до конца сохраняет свое человеческое подобие и находит мужество до… Читать далее Пьеса «Носороги» аллегория человеческого общества
Раскрытие образа старца Амвросия, прототипа Зосимы в «Житие великого грешника» Достоевского часть I
Коснемся теперь живого прототипа Зосимы оптинского старца Амвросия. Я со знательно опущу то, что взято уже для описания Оптиной пустыни проф. Комарови- чем, хотя и «Житие Льва» использовано им не во всем существенном. «Великий оп- тинский старец иеросхимонах о. Амвросий» родился в 1812 г. и лет на десять пере жил Достоевского. Звали его в миру… Читать далее Раскрытие образа старца Амвросия, прототипа Зосимы в «Житие великого грешника» Достоевского часть I
Талант Маяковского О, я хочу безумно жить: Все сущее
Талант Маяковского О, я хочу безумно жить: Все сущее увековечить, Безличное вочеловечить, Несбывшееся — воплотить! А. Блок Талант Маяковского до сих пор поражает нас своим разнообразием. Поэзия, проза, живопись, партийная деятельность -= все охвачено его гением. Даже спустя шестьдесят с лишним лет со дня его смерти мы не перестаем задавать себе вопрос: каков он, талант… Читать далее Талант Маяковского О, я хочу безумно жить: Все сущее
Несчастливцев и Счастливцев — антиподы?
С большой любовью и теплотой изображал Островский артистов, с жизнью и характерами которых был хорошо знаком. Прослушаем сообщение ученика «Образы артистов в пьесах «Лес», «Бесприданница» и «Без вины виноватые». На первый взгляд, Несчастливцев и Счастливцев — антиподы: Несчастливцев вышел из дворянской, Счастливцев из мещанской семьи; Несчастливцев — трагик, Счастливцев — комик, один отдает последние деньги… Читать далее Несчастливцев и Счастливцев — антиподы?
«Охлажденный ум» героя (по роману «Евгений Онегин»)
Евгений Онегин получил типичное для своего времени и общественного положения модное домашнее воспитание и образование: сначала французская гувернантка, а затем гувернер — «француз убогий, чтоб не измучилось дитя, учил его всему шутя, не докучал моралью строгой…» В результате «Он знал довольно по-латыни, чтоб эпиграфы разбирать», имел достаточное представление о литературном процессе, чтобы поддерживать светский разговор:… Читать далее «Охлажденный ум» героя (по роману «Евгений Онегин»)
Маттео-Банделло (Matteo Bandello, ок. 1485-1561)
Маттео-Банделло (Matteo Bandello, ок. 1485-1561) — выдающийся итальянский новеллист XVI в. Родился в Кастельнуово в Пьемонте. В юные годы Вступил в доминиканский орден. Много странствовал, пользовался расположением государей Северной Италии (д’Эсте, Сфорца, Бентинольо). Некоторое время провел при Мантуанском дворе, где был учителем знаменитой Лукреции Гонзага (1537 г.). В годы борьбы испанской и французской партий за… Читать далее Маттео-Банделло (Matteo Bandello, ок. 1485-1561)
Сиэль Фантомхайв — глава семьи Фантомхайв из аниме «Темный дворецкий»
Сиэль Фантомхайв -12-летний (позже 13-летний) глава семьи Фантомхайв. Его родителей убили; сам же он попал в плен тайной секты, однако практически перед смертью сумел заключить контракт с демоном и спасся. Источник: Аниме-сериал «Темный дворецкий» Автор: Яна Тособо От родителей он унаследовал поместье, компанию «Фантом», производящую игрушки и сладости:отныне в его обязанности входит выполнение всех тайных… Читать далее Сиэль Фантомхайв — глава семьи Фантомхайв из аниме «Темный дворецкий»
Философские мотивы в поэзии Ф. И. Тютчева Тютчев Ф. И
Философские мотивы в поэзии Ф. И. Тютчева Федор Иванович Тютчев стоит особняком в русском поэтическом пантеоне. Он — современник Пушкина. Но это никак не читается. Его поэзия лишена временных примет. Ее стержнем является не чувственная эмоция впечатления, а единая мировоззренческая концепция. Поэтика Тютчева постигает начала и основания бытия. В ней прослеживаются две линии. Первая напрямую… Читать далее Философские мотивы в поэзии Ф. И. Тютчева Тютчев Ф. И
Авиация
Самуил Яковлевич Маршак Перед одним из полетов к авиатору подошли три дамы: пожилая брюнетка, молодая шатенка и юная блондинка. Пожилая брюнетка сказала: — Ах, не летайте сегодня. Сегодня вы непременно разобьетесь. Такое уж у меня предчувствие… Авиатор сухо ответил: — Благодарю вас за ваше предупреждение или… Пожелание. Но летать буду. Авиаторы ужасно упрямый народ —… Читать далее Авиация
Античная литература: эталон прекрасного
Античная литература привлекала и привлекает к себе высокими гуманистическими идеалами, героизмом, красотой слова, изысканностью формы. Она — вечный целебный, животворный источник, в определенной мере норма и пример — эталон прекрасного, животворная сила, которая, будучи творчески усвоенная на национальном почве, всегда помогала и будет помогать нам строить культуру современную и грядущую. Литература является отображением человеческой жизни.… Читать далее Античная литература: эталон прекрасного
Пересказ повести Аллана По «Необыкновенное приключение некоего Ганса Пфааля»
Необыкновенное приключение некоего Ганса Пфааля (The Unparalleled Adventures of One Hans Pfaal). Эдгар Аллан По (Edgar Allan Рое) 1809 — 1849. Повесть (1835) Из ряда вон выходящее событие произошло в голландском городе Роттердаме. А именно: собравшись на площади, горожане могли наблюдать следующую картину: из небесной дали опускался на землю воздушный шар. Склеенный из старых газет,… Читать далее Пересказ повести Аллана По «Необыкновенное приключение некоего Ганса Пфааля»
Л. Н. Вдовина «Неудачный поэт»
Тредиаковский Василий Кириллович — выдающийся русский ученый XVIII в. и неудачный поэт, имя которого сделалось нарицательным для обозначения бездарных стихотворцев. Родился 9 февраля 1703 г. в Астрахани, в семье приходского священника. Первоначальное образование получил из духовных книг в Троицкой школе, но словесным наукам учился у капуцинских монахов, на латинском языке. Существует известие, что отец предназначал… Читать далее Л. Н. Вдовина «Неудачный поэт»
Усвідомлення Т. Шевченком власної місії поета
Висловлювання В. Бєлінського адресоване російському поетові М. Лєрмонтову. Проникнення в його зміст дає право підстави стверджувати, що воно (иисловлювання) віддзеркалює сутність великого українського мислителя Т. Г. Шевченка, який «…вийшов з народу, жив з народом, і не тільки думкою, її обставинами життя був з ним міцно і кровно пов’язаний». Невмирущий дух поета, — писав П. Грабовський,… Читать далее Усвідомлення Т. Шевченком власної місії поета
Тема детства в произведениях Ч. Диккенса
Исследователи английской литературы утверждают, что ни один из английских писателей не пользовался такой славой за жизнь, как Чарльз Диккенс. Признание пришло к Диккенса уже после первого рассказа и не оставляло к последним дням, хотя сам писатель, его взгляды и творчество изменялись. Секрет его популярности у современников в потому, что Диккенс остро ощущал изменения в жизни… Читать далее Тема детства в произведениях Ч. Диккенса
Сонеты Джона Китса
Я очень люблю английского поэта Джона Китса, поэтому, когда я прочитала сонеты Джона Китса в оригинале и вариации их переводов, меня увлекла идея понять, почему при воссоздании содержания подлинника рождаются такие несхожие поэтические произведения; разобраться, насколько близки они к оригиналу как художественному документу. Сопоставление переводов на примере одного и того же стихотворения позволит наиболее четко… Читать далее Сонеты Джона Китса
И. Тургенев. Очерк жизни и творчества. Повесть «Ася»
Цели: обобщить и систематизировать сведения о жизни и творчестве И. Тургенева; совершенствовать навыки работы по составлению плана и тезисов статьи учебника; развивать умения и навыки словесного оформления собственного понимания прочитанного. Оборудование: портрет, выставка произведений И. Тургенева. ХОД УРОКА I. Организационный этап II. Анализ контрольного сочинения по творчеству А. Пушкина и М. Лермонтова III. Постановка целей… Читать далее И. Тургенев. Очерк жизни и творчества. Повесть «Ася»
Диалог в художественном прозаическом произведении
Пожалуй, наиболее отчетливо авторская интенция выражается в диалоге. Роль диалога в русском романе XIX века изучена недостаточно, формы и средства выявления в диалоге точки зрения автора почти не привлекают внимания исследователей. Наиболее интересно теоретические вопросы рассматривались в работах В. В. Виноградова — «О художественной прозе» (1930), «О языке художественной литературы» (1959), «Стилистика. Диалог в пушкинской… Читать далее Диалог в художественном прозаическом произведении
Повесть о Мелюзине
В повести речь идет о волшебнице Мелюзине, за непокорность отцу наказанной тем, что каждую субботу она должна превращаться в получеловека, полузмею. Она могла избавиться от такого превращения, только найдя себе мужа, который решился бы жениться на ней, зная об этом ее свойстве. Таким человеком оказывается граф Раймунд из Пуату, согласившийся не видеть жены по субботам.… Читать далее Повесть о Мелюзине
Определение жанра произведения Лермонтова «Герой нашего времени»
«Герой нашего времени» не имеет авторского определения жанра (повесть, роман). Лермонтов как бы не хотел заключить «биографию души» Печорина в строгие жанровые рамки. Это давало автору большую свободу в развитии сюжета, разрешало вольную манеру изложения. Едва ли можно подозревать, что особенности построения лермонтовского романа были подсказаны преднамеренными «приемами» и «способами», «игрой с формой». Перестановка событий,… Читать далее Определение жанра произведения Лермонтова «Герой нашего времени»
ЕСЛИ В СЕРДЦЕ ПОПАДАЮТ ЗАНОЗЫ ТРОЛЛЯ
(Г. Х. Андерсена «Снежная королева»). Сказка о Снежной королеве — моя любимая сказка Г. К. Андерсена. Я читала ее много раз, и каждого раза приключения маленькой Герды принуждали волноваться. Но более всего я сочувствовала Каю, в сердце которого попала заноза зеркала тролля. Веселый и добрый от природы, на глазах читателя он превращался в безжалостного и… Читать далее ЕСЛИ В СЕРДЦЕ ПОПАДАЮТ ЗАНОЗЫ ТРОЛЛЯ
Эпиграфы как выражение авторской позиции у Пушкина
Эпиграфы к каждой главе высвечивают авторскую позицию по отношению к происходящим в ней событиям. Собирались они Часто; Гнули — бог их прости! — От пятидесяти И выигрывали, И отписывали Мелом. Так, в ненастные дни, Занимались они Делом. Эпиграф нуждается в историко-литературном комментарии. Это стихи Пушкина, впервые приведенные поэтом в письме П. Вяземскому от 1 сентября… Читать далее Эпиграфы как выражение авторской позиции у Пушкина
«…Не тужи, дружок: година терпіти, а століття жити…» (образ Платона Каратаева) Війна й мир Толстої Л. Н
«…Не тужи, дружок: година терпіти, а століття жити…» (образ Платона Каратаева) е, соколик, не тужи Л. Толстой У романі Лева Миколайовича Толстого велика увага приділена образам селян. Це й Тихін Щербатий із загону Денисова, і кріпаки Болконских і Ростових, жителі сіл біля Бородіна. Але особливе місце в романі займає Платон Каратаев, солдат Апшеронського полку, з… Читать далее «…Не тужи, дружок: година терпіти, а століття жити…» (образ Платона Каратаева) Війна й мир Толстої Л. Н
История создания Библии
Святая Книга писалась в течение 1600 лет: Моисей жил приблизительно 1500 лет до рождения Иисуса Христа. (Старый Завет был полностью собран за 40 лет до рождения Иисуса Христа), через 100 лет после рождения Христа были написаны все книги Нового Завета. Библию писали сорок авторов — представители свыше шестидесяти поколений, среди которых были цари и земледельцы,… Читать далее История создания Библии
Понятие Родины в «Слове о полку Игореве»
Из далекой дали, через пространство столетий доносятся к нам голоса, в которых звучит трепетная любовь к родной Русской земле. В гениальной древней поэме «Слово о полку Игореве» Русская земля осознается как нечто единое, как достояние народа, идущего от одного корня, несмотря на усобицы и существование различных княжеств. Душа автора «Слова…», до сих пор, к сожалению,… Читать далее Понятие Родины в «Слове о полку Игореве»
Размышления над творчеством Михаила Шолохова
Русский писатель Михаил Шолохов родился 11 мая на хуторе Кружилинском станицы Вешенской в крестьянской семье. Учился в церковноприходской школе, со временем в гимназии, закончив четыре класса. Начало революции и гражданской войны помешало будущему писателю продолжить образование. Шолохов служил в станичном ревкоме, добровольцем вступил в продовольственный отряд. В конце 1922 г. он переехал в Москву, собираясь… Читать далее Размышления над творчеством Михаила Шолохова
Что же было делать бедной Чураевне?
На свете существует много талантов: метко соврать или красиво сказать, незаметно украсть или поделиться последним. И только от нас с вами зависит, какой «талант» мы выберем. Однако есть и другие, высокие и чрезвычайные таланты. Например, талант сочинять стихи. Таким талантом в совершенстве владеет Лина Костенко. Что же нам известно из ее биографии? Родилась она в… Читать далее Что же было делать бедной Чураевне?
Вопросы с ответами на тему «Общая характеристика литературы XIX столетия»
«Реализм как основной творческий метод». В чем отличительная особенность зарубежной литературы XIX столетия? Каждая историческая эпоха порождает свой способ отражения действительности в творчестве художников, писателей, музыкантов. В 20— 30-те годы XIX ст. в творчестве Флобера, Стендаля, Диккенса, Пушкина зародился и постепенно сформировался конкретно — исторический метод, который получил название «реализм». Потом он стал основанием творчества… Читать далее Вопросы с ответами на тему «Общая характеристика литературы XIX столетия»
Лицо русского футуризма
Если акмеизм, по большому счету, сознавал себя продолжателем культурных традиций, заложенных в русскую поэзию символизмом, то футуризм, который появляется одновременно с акмеизмом, решительно разрывает эти традиции и уже не продолжает, а противопоставляет себя поэтике символизма. Футуризм (от лат. будущее) — авангардистское течение в литературе и искусстве 10- 30-х годов XX столетия. Родиной футуризма была Италия.… Читать далее Лицо русского футуризма
Душой дитя, судьбой монах (поэма «Мцыри»)
Монастырское воспитание не коснулось духа Мцыри, в котором живет неискоренимое воспоминание о земле предков. Слова «отец» и «мать» не исчезают из сознания, несмотря на усилия монастырских воспитателей: Конечно, ты хотел, старик, Чтоб я в обители отвык От этих сладостных имен. Напрасно: звук их был рожден Со мной. Они закреплены в сознании юноши независимо от воспитания.… Читать далее Душой дитя, судьбой монах (поэма «Мцыри»)
Что такое синтаксис? — Основные понятия синтаксиса
Что такое синтаксис? Термин «синтаксис» имеет несколько значений. 1) Синтаксисом называется вся та область грамматического строя языка, которая охватывает разнообразные конструкции: образующиеся по определенным правилам соединения слов (знаменательного слова и формы знаменательного слова, нескольких форм слов), простые и сложные предложения, а также такие большие чем сложное предложение фрагменты текста, которые обнаруживают в связях своих частей… Читать далее Что такое синтаксис? — Основные понятия синтаксиса
Понятие моральных норм у Достоевского часть I
Не только сладострастие является таким внешним истинному бытию человека принципом, врывающимся в жизнь его сознания. Всякое наслаждение, даже самое непосредственное и примитивное, овладевает человеком как какая-то посторонняя, чуждая ему сила, против которой бессильно высшее в человеке. Таков смысл разговора. Достоевский употребляет и слово «бессознательное» («Хозяйка», напр.), он часто говорит о «неясном сознании». Так, Ордынову «порой… Читать далее Понятие моральных норм у Достоевского часть I
Исикава Такубоку основоположник направления в поэзии в форме танка
Исикава Такубоку стал основоположником реалистического направления в форме танка. И не только основоположником — до сих пор ни один японский поэт не достиг в танка тех вершин реалистического мастерства, которые были доступны гению Исикава Такубоку. Стиль пятистиший Исикава Такубоку отмечается предельной простотой выражения и вместе с тем глубоким психологизмом, отсутствием принужденности, а из-за этого —… Читать далее Исикава Такубоку основоположник направления в поэзии в форме танка
Герои повести о капитане Копейкине
Не повторяя тех образов, которые были нарисованы в «Ревизоре», писатель подошел по-новому к отображению чиновной среды, раскрывая ее связи с поместным миром, показывая ее роль реального и сильного тормоза в процессах развития страны. В коллективном портрете чиновного мира изображение каждого отдельного лица представляет собой яркую портретную миниатюру. Двумя-тремя штрихами писатель выпукло очерчивал облик чиновной особы.… Читать далее Герои повести о капитане Копейкине
Социальная сущность героя в драматургии
«Герой драмы», — утверждал В. Киршон,- никогда не будет социальным типом, если не будет разработан характер. Схему типа создать без разработки характера возможно, настоящий тип создать нельзя, ибо под «типом» мы понимаем не только социальную сущность героя, но и ему одному присущие неповторимые черты» Ратуя за классическое наследие русской драматургии, сторонники этой точки зрения отрицали… Читать далее Социальная сущность героя в драматургии
Легенди і перекази про тварин
Мета уроку: ознайомити учнів з легендами та переказами про тварин. Розширити про роль тваринного світу в житті людини. Виховувати бережне ставлення до тварин. Обладнання: ілюстрації, загадки, легенди і перекази про тварин. Хід уроку 1 Актуалізація знань. Відгадайте загадки (Відгадки записати на дошці). Яким одним словом можна назвати корову, зайця, жабу, комара, дятла? (Тварини.) 2 Повідомлення… Читать далее Легенди і перекази про тварин
«Играем Шекспира!»
Цель: обобщить понимание учащимися сути конфликта и чувств главных героев; совершенствовать навыки выразительного чтения; развитие артистических способностей; воспитывать интерес к театральному искусству и креативности. Оборудование: кинофрагмент (см. в ходе урока), отдельные театральные атрибуты. ХОД УРОКА I. Работа над темой урока 1. Слово учителя с элементами беседы — Герой «Театрального романа» М. Булгакова, сочиняя пьесу, видит… Читать далее «Играем Шекспира!»
Расстрелянное возрождение в украинской литературе
Расстрелянное возрождение — литературно-художественное поколение 20-х — начала 30-х гг. ХХ ст. в Украине, которое дало высокохудожественные произведения в области литературы, живописи, музыки, театра и которое было уничтожено тоталитарным сталинским режимом. Термин «расстрелянное возрождение» впервые предложил диаспорный литературовед Юрий Лавриненко, употребив его как название сборника наилучших текстов поэзии и прозы 1920- 1930-х гг. За это… Читать далее Расстрелянное возрождение в украинской литературе
Галерея портретов поместных владетелей — Коробочка в романе «Мертвые души»
Если маниловская пошлость пытается рядиться в узорчатые одежды выспренности, то в образе Коробочки обмельчание человека, духовная скудость предстают в своем естественном состоянии. В отличие от Манилова, Коробочку характеризуют отсутствие всяких претензий на высшую культуру, какая-то своеобразная, весьма незатейливая «простота». Отсутствие «парадности» подчеркнуто Гоголем уже во внешнем портрете Коробочки, запечатлевающем ее малопривлекательный, затрапезный вид. «Простота» поместной… Читать далее Галерея портретов поместных владетелей — Коробочка в романе «Мертвые души»
«Христианское искусство»; Толстого
Христианское искусство было у Толстого не средством отвержения, а средством возвышения земного и материального. Никогда ему не удавалось показать таким прекрасным и осмысленным трудовой быт и трудовых людей, как в том сапожничьем подвале с керосиновой лампой, с обрезками кожи, с шилами и другими инструментами из христианского рассказа «Где любовь, там и бог». В сущности, религиозный… Читать далее «Христианское искусство»; Толстого
Эвристический урок по изучению романа М. Булгакова
«Мастер и Маргарита», в основе которого постижение смысла произведения через анализ его художественной символики. Как правило, роман Булгакова «Мастер и Маргарита» изучается на уроке по традиционной схеме: сначала рассматриваются сюжет и композиция, затем — образы, после чего на основе собственного жизненного опыта ученики, безусловно, не без помощи учителя, пытаются дать им оценку, выйти к пониманию… Читать далее Эвристический урок по изучению романа М. Булгакова
Акмеизм, его эстетичная и художественная своеобразность
Акмеизм — это направление, которое зародилось в русской поэзии в 1910 г. как альтернативный символизму в момент его кризиса. Это было время, когда «поэтическая молодежь уже четко сознавала, что дальше танцевать на ее символическом канате над пропастью вселенной не только рискованно, но и напрасно, поскольку зрители, которым надоели солнца и звезды из картона, налепленные на… Читать далее Акмеизм, его эстетичная и художественная своеобразность
Лисичка і журавель
Франко Иван Яковлевич Лисичка з Журавлем дуже заприятелювали. От Лисичка і кличе Журавля до себе в гості: — Приходь, Журавлику! Приходь, любчику! Чим хата багата, тим і вгощу. Іде Журавель на прошений обід, а Лисичка наварила кашки з молочком, розмазала тоненько по тарілці та й поставила перед Журавлем. — Призволяйся, не погордуй. Сама варила. Журавель… Читать далее Лисичка і журавель
Образец сочинения на тему: Как я понимаю выражение «хлестаковщина»?
Сочинение по комедии Н. В. Гоголя «Ревизор». В 1936 году общество было взволновано выходом в свет комедии «Ревизор». И не смотря на то, что с тех пор прошло более 160 лет, это произведение является злободневным и в наши дни. К примеру, взять негативных героев сегодняшних знаменитых сериалов — они очень похожи на гоголевских героев, только… Читать далее Образец сочинения на тему: Как я понимаю выражение «хлестаковщина»?
Народний календар: Серпень-Жнивень
Серпень-Жнивень Із серпня літня жара спадає й установлюється низка теплих спокійних днів. Червоніють у садах ябоки, дозріває капуста, наливаються помідори. З Ільїна дня вода холодна, та й до осені повертає природа. Розвертається збирання хліба. Починаються проводи літа — медяний Спас, за ним другий — Яблучний Спас і третій Спас — закінчували жнива хліба Як тільки… Читать далее Народний календар: Серпень-Жнивень
Народний календар: зима, Січень-Просинец
Січень-Просинец Січень морозний місяць із яскравим сонцем і чистим блакитним небом. Дні до нового року й після в народному календарі звалися Святками. У січні православна церква відзначає Велике свято Різдва Христова. Наслихан цей місяць святочними гаданнями: робоче населення на врожай ворожили, молоді дівчини на нареченого свого У січні сонця більше, ніж у попередньому зимовому місяці.… Читать далее Народний календар: зима, Січень-Просинец
Тема. Закріплення вивченого про тверді та м’які приголосні звуки
Звуко-буквений аналіз слів. Складання усної розповіді за малюнком та опорними словами Мета: закріпити вивчене про тверді та м’які приголосні; формувати правильне уявлення про звуко-буквений склад слова; удосконалювати вміння проводити звуко-буквений аналіз слова; збагачувати словниковий запас учнів; виховувати повагу до хліборобської праці. ХІД УРОКУ I. Організаційний Момент II. Актуалізація Опорних Знань Та Мотивація Навчання 1. Перевірка… Читать далее Тема. Закріплення вивченого про тверді та м’які приголосні звуки
Каким я представляю будущее. Произведение-исповедь
Дорогая моя мамочка! Родная Страна! Цветущий неповторимый край… Мое сердце, душа моя переполняются большой любовью к тебе, к твоим безграничным лесам и степям, к уникальной неповторимой архитектуре, к народу, талантливому и щедрому, любезному и доброжелательному, добропорядочному и честному… Параллельно с любовью кроется во мне тревога. Чем она вызвана? Возможно, тем, что за политическими амбициями наши… Читать далее Каким я представляю будущее. Произведение-исповедь
Да будет Русь в гражданском и в нравственном мире первою державою во вселенной
Идея народности литературы у революционных романтиков была выражением их патриотизма. Бестужев с чувством законного удовлетворения отмечает, «что мало-помалу Европа сквозь тусклые переводы начинает распознавать нашу словесность». Мотивы патриотизма и национального достоинства как обоснование лозунга народности литературы звучат и у Кюхельбекера: «Да будет святая Русь не только в гражданском, но и в нравственном мире первою державою… Читать далее Да будет Русь в гражданском и в нравственном мире первою державою во вселенной
Приклад твору: — Опис ранкового степу в Гоголя й липневого ранку в Тургенєва
Великі російські письменники Гоголь і Тургенєв у своїх добутках «Тарас Бульба» і «Бежин луг» описали прекрасний літній ранок. Ці художники слова жили в минулому столітті, але коли читаєш їхнього опису, то здається, що разом з ними бачили цей ранок зовсім недавно. Обоє автора дають опис від себе. І коли читаєш, то почуваєш хвилювання, з яким… Читать далее Приклад твору: — Опис ранкового степу в Гоголя й липневого ранку в Тургенєва
Венецианские строфы («Мокрая коновязь пристани. Понурая ездовая…»)
Автокомментарий Бродского к «Венецианским строфам» 1 и 2: «У меня была такая идея написать вид города в разное время дня. Как у Лоррена в Эрмитаже, и Пуссен этим тоже занимался: пейзаж в разное время дня или в разное время года. Ну да, и Моне с Руанским собором, но это было потом. Я прежде всего имел… Читать далее Венецианские строфы («Мокрая коновязь пристани. Понурая ездовая…»)
Тема. Ознайомлення з префіксом як значущою частиною слів
Мета: Організувати спостереження за роллю префіксів у словах, їх словотвірною функцією; ознайомити з основними значеннями найуживаніших префіксів; вчити вживати антоніми в мовленні; вдосконалювати вміння знаходити корінь, закінчення, основу у словах; виховувати любов до природи, культуру писемного мовлення. Обладнання: Маршрут подорожі, тема на дошці, наочність, «Сходинки слів», малюнок лісу, казковий герой — Сова, хвилинка каліграфії, малюнок… Читать далее Тема. Ознайомлення з префіксом як значущою частиною слів
Марина Погосян, Інна Погосян, школа
Марина Погосян, Інна Погосян, школа №782 р. Москви Дорогу ціну заплатили люди за Перемогу над фашистською Німеччиною. Багато хто не повернулися з полів боїв. З них половина пропала без вести Усе далі в історію йдуть роки Великої Вітчизняної війни, але дотепер до нас надходять «звісточки» з тої війни, відкриваються нові імена, які раніше значилися в… Читать далее Марина Погосян, Інна Погосян, школа
Особенность поздних романтических поэм Лермонтова
Особенность поздних романтических поэм Лермонтова состоит в том, что в них представлены два вида героев — одни стремятся к свободе и непосредственно сталкиваются с действительностью; другие, напротив, обретают бесконечную свободу, но этой свободой тяготятся, поскольку она разъединяет их с естественным миром и не дает ощущения гармонии. Соответственно такому разделению либо мир передается через пытливое постижение… Читать далее Особенность поздних романтических поэм Лермонтова
Тема единства человека и природы в поэзиях Леси Украинки
Тема единства человека и природы всегда волновала писателей. Художники каждой эпохи, любой страны не оставались равнодушными то ли к суровым горным пейзажам, то ли к романтике бушующего океана, то ли к бескрайним степям их родной земли. В своей поэзии «Давняя весна» Леся Украинка тоже обращается к теме природы, но автор рассматривает ее по-новому, прибавляя собственные… Читать далее Тема единства человека и природы в поэзиях Леси Украинки