Вводные слова и словосочетания членами предложения

Вводные слова и словосочетания членами предложения не явля­ются и легко «вынимаются» из текста: Пробежал, между Прочим,
И мохнатый старый пудель. Пробежал и мохнатый старый пудель. 1. Вставьте подходящие по смыслу вводные слова. Проверьте, совпал ли ваш вариант с авторским. Поставьте необходимые запятые. 1)Но, к сожалению,
Это бесполезно. Достанется
Тебе……………………………………… ……. ! Ветер………………………….. был попутный, течение тоже. Как бы…………………………

Чего не спалило. (Чувства говорящего: к счастью, к Несчастью, к сожалению, к удивлению, к ужасу, чего доброго, нечего греха таить, удивительное дело, неровен час И
Др.) 2) Но самым красивым растением……………………………………….. был амурский Виноград. Он……………………………….. не рассердится. Из него…………………………

Вышел бы хороший художник. Загадка…………………………………. Не
Дает ей ПОКОЮ. (Степень достоверности сообщаемого:
Безусловно, конечно, без сомнения, может быть, бесспорно, наверно, вероятно, по-види­мому, пожалуй, в сущности.) 3)………………………………. помещение получилось довольно удобное. …………………………….. вчерашние кабаны не могли уйти далеко.

Он Принимал участие в экспедициях и…………………………………………. плавал по Тыми. (Для связи мыслей в предложении:
Итак, следовательно, значит, наоборот, напротив, впрочем, между прочим, в общем, стало быть, таким образом, во-первых, во-вторых И
Др., С одной стороны, И
Др.) 4) Хочу жить……………. хочу пить из полной чаши. Окре­стные горы……..

Оголены. Да вам что угод­но? (Способ оформления мыслей:
Словом, одним словом, иными словами, коротко говоря, лучше сказать, так сказать, что называется, собствен­но, вообще говоря И
Др. ) 5) Самая дешевая из них………………………. бабушки, стоила триста Рублей!

Я отправился получать их…………………………………. утром. Но уж луч­ ше…………………………. Пусть будет так. (Источник сообщения:
Говорят, со­ общают, передают, по словам, по-моему, по-вашему, на мой взгляд, по слу­ хам, по преданию, помнится, слышно, дескать И
Др.

) 6) ………………………. купите у меня эту мебель! …………………………………….. это не Жизнь, а каторга………………… я ничего не могу сказать вам.

У ангела не Хватило бы терпения…………………………………. (Призыв с целью привлечь внима­ ние Собеседника:
Позвольте, поймите, помилуйте, послушайте, простите, со­ гласитесь, видите (ли), понимаете (ли), знаешь (ли) И
Др. ) 7) Я………………………………. так думаю. Ему………………………………………. лет со­рок, Сорок пять. (Оценка меры того, о чем говорится:
Самое большее, самое меньшее, по крайней мере, в самом деле И
Др. ^ 8) Выйдешь…………….

На террасу. Утром Настя………………………………………… раз­ливала Чай. (Степень обычности сообщаемого:
Бывало, случается, по обычаю, по обыкновению И
Др.) 9) Я……………………….. климатом очень недоволен.

Глупый человек………………………… (Экспрессивность Высказывания:
По правде, по совести, Смешно сказать, не в укор будь сказано, надо признаться, сказать по чести, между нами говоря И
Др.) Вводные слова могут быть расширены до словосочетаний и предложений: Говорят (вводное слово), По словам друзей (словосочетание); Как говорят (неполное вводное предложе­ние); Как говорят друзья (вводное предложение). Вводные предложения выделяются запятыми и часто начинают­ся союзами Как, если, сколько И др.: Общий тон, как гово­рят художники, выдержан. 2. Выделите вводные словосочетания и предложения «огурчиками».

Составьте схемы предложений 1, 2, 3. Я, (Яо Крайней мере), так думаю. Ь:,(вв),е1. Когда-то, по рассказам старожилов, на этом месте тунгусы пас­ли своих оленей. И потом, как рассказывает вот Петр Егорыч, ты за все два года ни разу не наведался сюда.

Вы принимаете меня за кого-то другого, смею вас уверить. Ей, я думаю, все равно. По гражданским делам, как говорили, это был искуснейший ад­вокат. Она, по мнению ботаников, является вымирающим деревом. Он фигурою, по мнению одного из авторов, напоминает стерлядь.

3.
Прочитайте словарные слова, выделяя голосом «опасные» буквы. Фантазия декламация филология экипаж Фантастика декларация мифология эгоизм Атаман реставрация философия элегия Шарлатан тенденция фильмотека эволюция Транслировать темперамент бильярд эпилог Банальный репетиция биография эпидемия Повторяем

Орфографию
Имя

Числительное

4. Вставьте пропущенные буквы и допишите числительные. Помните
:
Оба Друга — обе Подружки; У Обоих — У Обеих; Полтора, Полторы, Око­ло Полутора; Полтораста, Около Полутораста. При склонении поряд­ковых числительных изменяется последнее слово, при склонении коли­чественных числительных изменяются все слова. Обратите внимание на падеж прилагательных при числительных 2, 3, 4, оба (Обе): Два Боль­ших Дерева (Окна), Две Большие Комнаты. В тысяч. , девятьс______ восем..надцат_____ году Москва вновь ста­ ла столицей России.

От (416) четыр___________ со.. шест.. надцат..

Фирм На выставке было более (768) сем___________ шестьдесят., вое предста­ вителей. Мы прошли более (186) ст.. вое десят.. шест. , ки­ лометров. Навстречу нам шли дв____________ молод людей и дв..

Молод___ девушки. На лугу паслись две рыжи., коровы и Два маленьк_____ теленка. На зиму требуется около (150) Пол..тор..ст.. тонн угля.