Pages: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44
Публикации
- Категория: Сочинения по литературе (continued)
- Чему учит нас басня Эзопа "Крестьянин и его сыновья"?
- Чему учит нас история Родины
- Чему учит человека история Родины
- Через 125 тысяч лет на Земле не будет мужчин
- Через века, через года - помним!
- Через творчество на уроке к победе в Республике
- Черноморский сундучок" в подарок
- Честная масленица
- Честь и место
- Четвероногие друзья человека
- Четвертый раздел сборника стихов 1856 г. Новая лирика, новаторство Некрасова
- Чехов в школьном изучении: pro et contra
- Чехов и... несколько полезных перекличек
- Чехов пересолил сочинение помагите плиз
- Чехов: сахалинский вопрос
- Чехова освободили от русской души
- Чеховская реникса
- Чи потрібно дитині спати вдень?
- Читаем "Житие Аввакума, им самим написанное"
- Читаем "Каштанку" А. П. Чехова
- Читаем "Повесть об ослеплении Василька Теребовльского"
- Читаем книгу
- Читаем повесть Вячеслава Кондратьева "Сашка"
- Читаем рассказ "Как жаль"
- Читаем сказку К. Г. Паустовского "Теплый хлеб"
- Читання замість психолога: які казки позбавлять дитину від комплексів і страхів
- Читательская конференция по повести Алексея Варламова "Рождение"
- Читая Горького
- Чичиков - рыцарь наживы. Сочинение
- Чичиков в гостях у Коробочки
- Чичиков в гостях у Ноздрева и Плюшкина
- Чому дитина придумує і обманює?
- Чорнобильська катастрофа
- Чорнобильська трагедія
- Что в мире и человеке открыл мне роман М. Булгакова "Мастер и Маргарита"?
- Что возмущает меня в Молчалине?
- Что вы знаете об эпохе Петра I и его роли в нашей истории?
- Что дает ребенку сказка?
- Что делает Иудушку Головлева "вечным типом"
- Что делает человека человеком?
- Что за Софья полюбила Молчалина?
- Что значит быть гражданином?
- Что значит быть порядочным человеком?
- Что значит быть хорошей дочерью?
- Что значит для нас хлеб
- Что значит природа в моей жизни?
- Что значит сегодня быть джентльменом?
- Что кажется актуальным сегодня у Мольера? Чем он современен?
- Что может книга
- Что может пропить словесник?
- Что можно сделать?
- Что надо сделать, чтобы ребенок хорошо учился
- Что нового в сравнении с Ломоносовым внес в поэзию Державин? Назначение человека на Земле
- Что нового внес Камю в художественное и философское понимание человека?
- Что ожидает нашу цивилизацию в будущем?
- Что помогает школьнику хорошо учиться?
- Что привносит "привходящий"
- Что такое "базаровщина"
- ЧТО ТАКОЕ "ГЕНДЕРНЫЕ СТЕРЕОТИПЫ"?
- Что такое красота и почему ее обожествляют люди
- Что такое курение
- Что такое любовь???
- Что такое социальные сети. История создания социальных сетей
- Что такое трагический герой?
- Что украшает человека?
- Чтобы не было скучно
- Чубаров и привилегированная нация
- Чувство Родины и поэзия раннего периода С. Есенина
- Чудо художественного образа
- Чуявшие грозу
- Шаблон конспекта урока музыки при использовании методов художественно-педагогической драматургии
- Шаг в сторону
- Шаг к самоопределению. Как превратить мечту в цель, а цель - в реальность
- Шар гораздо большего размера
- Шариков Булгакова и современные шариковы
- Шарль Бодлер в контексте русской поэзии
- Шарль Пьер Бодлер . Биография
- Шварц Е. Л. Голый король. Краткое изложение - сочинение
- Швейк здесь и сейчас
- Швея - моя будущая профессия
- Шедевр Проспера Мериме
- Шекспировские герои на мировой сцене. О постановках драмы В. Шекспира "Ромео и Джульетта"
- ШКОЛА ДЛЯ ЖИВОТНЫХ Джордж X. Ривирс
- Школа патриотизма
- Школьная драматургия... Слышали?
- Школьная жизнь
- Школьная история: воспитание чего?
- Школьная форма, правила поведения и последний учебный модуль!
- Школьников нельзя освобождать от уроков физкультуры
- Школьное сочинение о романе "Евгений Онегин"
- Школьные размышления над страницами "Шинели"
- Школьный кабинет физики
- Шляхи подолання кризи дитячого читання
- Шоколад: користь для здоров'я чи шкода?
- Шоу Талантов
- Шпаргалка для взрослых
- Шустовский спотыкач, мюнхенское пиво и Д. С. Мережковский
- Щаслива сім я
- ЩО ВПЛИВАЄ НА ВИБІР ПРОФЕСІЇ?
- Що ж таке іграшка?
- Що робити, щоб залишатися здоровим?
- Що робити, якщо дитина каже неправду?
- Що у наших дітей може викликати агресивні почуття і дії наших дітей
- Щоб не хворіти в холодні зимові дні
- Эволюция биосферы
- Эволюция темы Родины у А. Блока от стихотворений "Осенняя воля" и "Русь" к стихотворениям "Россия" и "Новая Америка"
- Эволюция человека
- Эгоист вы или альтруист?
- Экзаменационные билеты по швейному делу
- Экзамены: установка на успех!
- Экзистенциализм в литературе
- Экологический проект во 2 младшей группе
- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ ВНЕДРЕНИЯ БАЗОВОЙ ПРОГРАММЫ "Я У СВІТІ"
- Экранизации романа М. А. Шолохова "Тихий Дон"
- Экранизация пьесы А. А. Ахматовой "Пролог, или Сон во сне"
- Экскурс в историю
- Экскурсия в Исторический музей
- Экскурсия в тайны письменности и литературный утренник
- Эксперимент профессора Хиггинса
- Электронная кожа на основе светодиодов
- Электроэнергетика
- Элементы жизнетворчества: творческий потенциал и самореализация личности, самоопределение и жизненный выбор
- Элементы креативного обучения младших школьников
- Эндодонтически стабилизированные имплантаты, применяемые при имплантации зубов. Показания к применению
- Эпиграф
- Эпитет
- Эпос, лирика, драма
- Эпоха, отраженная в рассказе
- Эрнест Миллер Хемингуэй
- Эссе на тему
- Эссе на тему все мы народ и правительство тоже
- Эссе на тему цена восстановления: подвиг народа только не вов
- Эссе учителя математики
- Эссе. "Личностью не рождаются, личностью становятся"
- Эстетические воззрения Г. Флобера
- Эстетическое кредо писателя
- Этапы развития и современное хозяйство Урала
- Этапы развития ИТ
- Этапы развития хозяйств Европейского Севера
- Этапы творческого пути Ч. Диккенса
- Это надо знать: 14 чудес света
- Это странное "чу!.."
- Этот загадочный диагноз : ММД
- Этот несерьезный комикс
- Ю. К. Щеглов. Романы Ильфа и Петрова
- Ю. Н. Анненков
- Юбилей Природограда
- Южные моря России
- Юрий Казаков "На полустанке"
- Юрий Любимов: "Я, как старый формалист, борюсь с формализмом!"
- Юрию Владимировичу Манну - с любовью "Литература"
- Я и взрослый мир
- Я красивых таких не видел. Краткое изложение текста
- Я люблю свой старый сад
- Я можу вдосконалюватися
- Я не волшебник, я только учусь
- Я преклоняюсь перед самообладанием и волей к жизни героев Джека Лондона
- Я умею считать!
- Я хочу рассказать вам
- Я хочу рассказать вам о книге
- Является ли рассказ Мцыри исповедью?
- Ядерная физика в пособиях для абитуриентов - Скачать
- Язык - основной признак этнической общности людей
- Язык телодвижений
- Язык Шмелева
- Языковые средства для построения текста
- Языковые средства изображения "города-обмана" в повести Н. В. Гоголя "Невский проспект"
- Языческое и православное в культуре семейных чувств шолоховских героинь
- Як готувати домашні завдання
- Як допомогти своїй дитині налагодити взаємини в класі. Поради психолога до батьків
- Як же по-справжньому готувати дітей до школи?
- Як здати ЗНО
- Як зробити урок цікавим
- Як навчити дитину слухати з першого разу
- Як обрати професію
- Як обрати професію - для початківців
- Як оцінювати шкільні успіхи своїх дітей
- Як підготувати дитину до навчання читання і письма
- Як підготувати дитину до школи?
- Як правильно покарати дитину
- Як стати хорошим татом?
- Як узнати про таланти дитини
- Якби я була деревом що росте у лісі
- Яке я вважаю життя!!....)
- Яков Борисович Княжнин
- Якщо ваша дитина-шульга
- Ясность речи
- Категория: Тематические сочинения
- " Усвідомлений вибір професії як запорука життєвого успіху"
- " Учитель! Перед именем твоим позволь смиренно преклонить колени..."
- " Учитель! Перед ім'ям твоїм дозволь смиренно схилити коліна..."
- "... В лагере растлеваются только те, кто уже и на воле растлевался или был к этому подготовлен"
- "...Жестокая правда жива"
- "...Не тужи, дружок: час терпеть, а век жить..."
- "...Он слишком хорош для этого мира..." Трагизм жизни и судьбы Андрея Болконского
- "...Покупатель живой человеческой совести, Чичиков - подлинный черт, подлинный провокатор жизни"
- "...Чем больше я вглядывался, тем яснее я видел Христа"
- "...Чувства добрые я лирой пробуждал... "
- "...я искал в этой теме разгадки русской государственности и русского народа"
- "...Я тоже современник". Восприятие послереволюционной эпохи в стихах О. Э. Мандельштама
- "Cлово о полку Игореве" и его связь с устным народным творчеством
- "А в наши дни и воздух пахнет смертью..."
- "А жил он действительно, как птица..."
- "А зори здесь тихие..."
- "А судьи кто?!"
- "Агрегатные состояния вещества" в 8-м классе
- "Адище города" в ранней лирике Маяковского
- "Антоновские яблоки" - одно из поэтичных произведений И. Бунина
- "Арина Петровна и ее сыновья"
- "Архипелаги" А. И. Солженицына
- "Ах, какая она, Наташа!"
- "Ахматова принесла в русскую лирику всю огромную сложность и психологическое богатство русского романа 19 века"
- "БАЗАРОВ и ОДИНЦОВА. Испытание любовью". Краткое изложение текста
- "Байронический герой" в русской литературе. Сравнительная характеристика Онегина и Печорина
- "Банановый скандал".Теперь и в Украине
- "Барчуки проклятые" в романе И. С. Тургенева "Отцы и дети"
- "Беглец" (1838) Лермонтова. Общая характеристика
- "Бедная Лиза" Карамзина как сентименталистская повесть
- "Бедные люди" в романе Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание"
- "Без великодушных идей человечество жить не может". Ф. М. Достоевский
- "Без действия нет жизни..." В. Г. Белинский/
- "Без идеала нет твердого направления, а нет направления - нет жизни". Л. Н. Толстой
- "Без имени - нет человека"
- "Без конца и без краю мечта!"
- "Без Ольги Ильинской и без ее драмы с Обломовым не узнать бы нам Илью Ильича так, как мы его знаем"
- "Без Пушкина Россию не понять"
- "Безумная Евдокия"
- "Безумный по всему..."
- "Берегите в себе человека!"
- "Благословенна будет любовь, которая сильнее смерти!"
- "Благоухающая свежесть чувств" в поэзии Афанасия Фета
- "Божественная комедия" Данте Алигьери как памятник возлюбленной, силе любви
- "Боль о человеке" в романе Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание"
- "Большевики правы, опасаясь "Двенадцати"
- "Бородино" М. Ю. Лермонтова
- "Борьба есть условие жизни..."
- "Бранное, трудное время"
- "Булгаков... испытывал всю жизнь острую и уничтожающую ненависть ко всему, что носило в себе хотя бы малейшие черты обывательщины, дикости и фальши"
- "Бунтующее сердце"
- "Бывшие люди" в пьесе "На Дне"
- "Бывшие люди" в пьесе М. Горького "На дне"
- "Быть вполне хорошим"
- "Быть знаменитым некрасиво..."
- "Быть может за стеной Кавказа"
- "В двадцать два года нужно было начинать третью жизнь..."
- "В идеях Печорина много ложного, в ощущениях его есть искажения; но все это выкупается его богатой натурой"
- "В ином случае много ума хуже, чем бы его совсем не было." Н. В. Гоголь
- "В каждом рассказе Лескова вы чувствуете, что его основная дума - дума не о судьбе лица, а о судьбе России". М. Горький
- "В Москву! В Москву"
- "В прекрасном и яростном мире"
- "В Салтыкове есть... этот серьезный и злобный юмор, этот реализм, трезвый и ясный среди самой необузданной игры воображения..."
- "В том-то и признак настоящего искусства, что оно всегда современно, насущно, полезно..."
- "В чем же причина того, что отношения между Онегиным и Татьяной сложились так нелепо трагически?"
- "Василии Теркин" - поэма про бойца
- "Василий Теркин - поистине редкая книга: какая свобода, какая чудесная удаль... и какой необыкновенный народный солдатский язык"
- "Василий Теркин" - поэма про бойца
- "Василий Теркин" и время
- "Ваш ребенок - левша?"
- "Вдохновение и вера в силу вдохновения, глубокое понимание красот природы, сознание того, что проза жизни кажется прозою лишь для очей, не просветленных поэзией, - вот особенности господина Фета..."
- "Ведомство тьмы" и "ведомство света" в романе Булгакова "Мастер и Маргарита"
- "Век нынешний" и "век "минувший" в комедии А. Грибоедова "Горе от ума"
- "Великая земная любовь" в лирике Ахматовой
- "Великий перелом" и его изображение в романе М. Шолохова "Поднятая целина"
- "Великий эксперимент" в повести М. А. Булгакова "Собачье сердце"
- "Великое счастье свободы не должно быть омрачено преступлениями против личности, иначе-мы убьем свободу своими же руками..."
- "Величайшее сокровище - хорошая библиотека"
- "Величайшие истины - самые простые". Л. Н. Толстой
- "Вечера на хуторе близ Диканьки"
- "Вечное" и "вещное" в рассказе И. А. Бунина "Господин из Сан-Франциско"
- "Вечные темы" в творчестве русских писателей 19 века
- "Вечные ценности" в творчестве М. А. Булгакова
- "Вещи и книги"
- "Взваливши наши тяжести..."
- "Византийский миф" в Истории одного города
- "Вишневый сад" - драма, комедия или трагедия?
- "Вишневый сад" А. П. Чехова - пьеса о несчастных людях и деревьях
- "Вишневый сад" цветет для человечества
- "Владимир Владимирович, разрешите представиться"
- "Влюбленность указывает человеку, каким он должен быть". А. П. Чехов
- "Вновь найденная родина"
- "Во мне два человека..."
- "Во что веришь, то и есть". Роль Луки в пьесе "На дне"
- "Воздушные пираты" в море детской литературы
- "Возможно ли счастье без свободы?"
- "Война - это безумие, заставляющее усомниться в разуме человека..."
- "Война и мир" - исторический и психологический роман-эпопея
- "Война и мир" - энциклопедия русской жизни
- "Война и мир" Л. Н. Толстого как роман-эпопея
- "Война и мир". Анализ эпизода . Первый бал Наташи Ростовой
- "Война не любезность, а самое гадкое дело в жизни..."
- "Война с чрезвычайной быстротой образует новые характеры людей и ускоряет процесс жизни..."
- "Воскресение души"
- "Вот они какие, эти богатые люди..."
- "Все встречаю, все приемлю..."
- "Все кто размышлял об искустсве управления людьми, убеждены, что судьбы зависят от воспитания молодежи"
- "Все нуждаются друг в друге, и вы ожидаете помощи от себе подобных точно так же, как они ждут ее от вас..."
- "Все человечество любить намного проще, чем одного конкретного человека"
- "Все, все по-старому, бывалому..."
- "Всем сердцем, всем сознанием слушайте музыку Революции!"
- "Всюду - палата № 6. Это - Россия..."
- "Вся Россия - наш сад"
- "ВСЯ РУСЬ" В ПОЭМЕ Н. В. ГОГОЛЯ "МЕРТВЫЕ ДУШИ"
- "Всякая благородная личность глубоко осознает свои кровные связи с отечеством"
- "Всякая благородная личность глубоко осознает свою кровную связь с отечеством..."
- "Вы были правы предо мной: Я благодарна всей душой"
- "Выньте Бунина из русской литературы, и она потускнеет, лишится живого радужного блеска и звездного сияния его одинокой страннической души"
- "Высокое косноязычие" Осипа Мандельштама
- "Высокое косноязычье..."
- "Высокое небо" "
- "Высший свет" в романе Л. Н. Толстого "Война и мир"
- "Гендерное равенство"
- "Гений и злодейство - две вещи несовместимые"
- "Генрих V" Шекспира заключительная пьеса ланкастерского цикла
- "Герои времени" в рассказах А. П. Чехова
- "Герои нашего времени" - социально-психологический роман
- "Герой интересует Достоевского как особая точка зрения на мир и на самого себя..."
- "Герой нашего времени" - социально-психологический роман
- "Герой нашего времени" М. Лермонтова - социально-психологический роман
- "Герой нашего времени" М. Ю. Лермонтова - "история души человеческой..."
- "Герой нашего времени" М. Ю. Лермонтова как психологический роман
- "Герой нашего времени" М. Ю. Лермонтова как философский роман
- "Герой нашего времени" М. Ю. Лермонтова: любимые страницы
- "Герой нашего времени" М. Ю. Лермонтова. Нравственно-психологический роман и его художественные особенности
- "Герой нового времени - капиталистический человек"
- "Гибель Икара"
- "Глубокое знание тайных движений психологической жизни и непосредственная чистота нравственного чувства, придающего теперь особенную физиономию произведениям графа Толстого, всегда останутся существенными чертами его таланта"
- "Гоголь в современном мире" ... А в современной школе?!
- "Горе от ума" - "жемчужина" русской драматургии
- "Горе от ума" - бессмертное произведение Грибоедова
- "Горе от ума" А. С. Грибоедова как комедия нового типа
- "Горе от ума" в одноименной комедии А. С. Грибоедова
- "Горе от ума" первая в истории русской литературы реалистическая комедия
- "Горе от ума"-первая русская реалистическая комедия
- "Горечь" и "сладость" человеческой жизни в изображении И. Бунина и А. Куприна
- "Горі від розуму". Особливості мови й вірша п'єси
- "Город N - Царство чиновников" в поэме Н. В. Гоголь "Мертвые души"
- "Горячий снег" Ю. Бондарева
- "Господа Головлевы" - роман-хроника
- "Господин из Сан-Франциско"
- "Грех не беда, молва не хороша"
- "Гримасы быта" в сатирической поэзии В. В. Маяковского
- "Гроза двенадцатого года" народ в романе Л. Н. Толстого "Война и мир"
- "Громокипящий кубок"
- "Грустно существующие люди"
- "Да знаете ли вы, что вы поэт?"
- "Да святится имя твое..."
- "Да, наша жизнь текла мятежно..."
- "Давайте поклоняться доброте..."
- "Дар тайнослышанья тяжелый"
- "Дванадцять місяців". Підлабузництво підлеглих та необмежена влада
- "Двое мужчин и одна глупая девушка"
- "Делу время, потехе час"
- "Делу не хозяин, а лютый враг"
- "Держа в руках часы и календарь, я в будущее втянут, как Россия..."
- "Дети страшных лет России"
- "Детство. Отрочество. Юность"
- "Диалектика души" в произведении Л. Н. Толстого "Юность"
- "Для чего жить и что такое Я?"
- "Дни Турбиных" М. Булгакова - пьеса об интеллигенции и о революции
- "Дно жизни" - трагический образ пьесы
- "Дно жизни" или в тупике ли герои пьесы "На дне"?
- "Дно жизни" трагический образ пьесы А. М. Горького "На дне". Краткое изложение текста
- "Дно" жизни в пьесе М. Горького "На дне"
- "До какой низости может дойти человек..."
- "До чего же Россия грустна..." по поэме "Мертвые души" Н. В. Гоголя
- "Доброта - это единственное одеяние, которое никогда не ветшает"
- "Доктор Живаго"
- "Доктор Живаго" - проза поэта
- "Донские рассказы" М. Шолохова
- "Достоевский - это величайший реалист, измеривший бездны человеческого страдания, безумия и порока, вместе с тем величайший поэт евангельской любви"
- "Достоевский не хочет всеобщего счастья в будущем, не хочет, чтобы это будущее оправдывало настоящее" . Так это или нет?
- "Достойный поклонения"
- "Драматизм его положения заключается... в столкновении с теми понятиями и нравами, с которыми борьба действительно устрашит самого энергичного и смелого человека"
- "Друг свободы", "сатиры смелый властелин" Фонвизин
- "Друзья мои, прекрасен наш союз"
- "Дубина народной войны" в романе Л. Н. Толского "Война и мир"
- "Дул, как всегда, октябрь ветрами..."
- "Духовная высота" простого человека в романе Л. Н. Толстого "Война и мир"
- "Душа парила ввысь и там звезду нашла"
- "Душа русского человека" в творчестве Бунина
- "Душа становилась легче..."
- "Душечка"
- "Евгений Онегин" - детище Пушкина. Краткое изложение текста
- "Евгений Онегин" - роман в стихах. Автор в системе художественных образов романа
- "Евгений Онегин" - энциклопедия русской жизни
- "Евгений Онегин" - энциклопедия русской жизни и в высшей степени народное произведение"
- "Евгений Онегин" А. Пушкина - роман, в котором "отразился век"
- "Евгений Онегин" А. С Пушкина - энциклопедия русской жизни
- "Его врагом была пошлость"
- "Его зарыли в шар земной, а был он лишь солдат..."
- "Его нравственная стихия - инерция и безмятежность"
- "Егор Булычов и другие"
- "Есенинская поэзия согревает нас..."
- "Если душа родилась крылатой..."
- "Если крикнет рать святая..."
- "Если тебе дадут линованную бумагу, пиши поперек"
- "Если у человека есть "зачем" жить, он может выдержать любое "как"
- "Есть - люди, а есть - и человеки..." (По пьесе М. Горького "На дне"
- "Есть минуты, в которые переживаешь сознанием гораздо более, чем в целые годы". Ф. Достоевский
- "Женитьба" Н. В. Гоголя.&;;;;;;nbsp
- "Женские лики" в творчестве А. А. Блока
- "Женщина в море"
- "Живая жизнь" В. С. Высоцкого
- "Живая" душа Чичиков или "мертвая"?
- "Жизнь в раболепстве самом пылком"
- "Жизнь дана на добрые дела"
- "Жизнь есть увеличение своей души"
- "Жизнь и бессмертие - одно"
- "Жизнь и поэзия - одно"
- "Жизнь и судьба"
- "Жизнь моя началась с погасания..."
- "Жизнь учит лишь тех, кто ее изучает". В. О. Ключевский
- "Жить в сфере добра."
- "Забавность" русского слога Державина
- "Загадочная русская душа" в повести Н. Лескова "Очарованный странник"
- "Замысел Гончарова был шире. Он хотел нанести удар вообще современному романтизму, но не сумел определить идеологический центр. Вместо романтизма он осмеял провинциальные потуги на романтизме"
- "Записная книжка старого педагога"
- "Запросині" В. Підпилого
- "Затеряться в самой нутряной России"
- "Знак зверя" - роман об афганской войне
- "Золотая пора детства" в произведениях Толстого, Бунина и Горького
- "Золотая роза" и писательский труд в рассказе "Драгоценная пыль"
- "Золото, золото, сердце народное..."
- "Золотые зерна народной мудрости"
- "Зубр" - повесть Гранина о великом ученом
- "И безвинная корчилась Русь..."
- "И дай вам Бог поболее встретить на пути вашей жизни Максимов Максимычей" (по произведению М. Лермонтова "Герой нашего времени
- "И идут без имени святого"
- "И мгла исчезает..."
- "И неподкупный голос мой был эхо русского народа..."
- "И пробуждается поэзия во мне..."
- "И скучно и грустно, и некому руку подать..."
- "И я слышу, как сердце цветет..." Какова подача образа в этой строчке?
- "Игра в слова" на уроке литературы
- "Идут белые снеги..."
- "Из пламя и света рожденное слово"
- "Из стакана в стакан"
- "Измениться не может никто, но стать лучше может каждый"
- "Изображаемая Жуковским природа - романтическая природа, дышащая таинственной жизнью души и сердца"
- "Изображаемая Жуковским природа - романтическая природа, дышащая таинственною жизнию души и сердца... "
- "Иронический авангард" Вячеслава Пьецуха
- "Искусство - не затейливость узоров, а язык, которым я хочу себя выразить"
- "Искусство есть высочайшее проявление могущества в человеке"
- "Исповедь" Л. Н. Толстого
- "Истина, которая освобождает"
- "Истинная любовь очищает и возвышает всякого человека, совершенно преобразуя его"
- "Истину царям с улыбкой говорить"
- "История души человеческой" в романе М. Ю. Лермонтова "Герой нашего времени"
- "История души человеческой"в романе Лермонтова "Герой нашего времени"
- "ИСТОРИЯ О КАЗАНСКОМ ЦАРСТВЕ"
- "История о храбром и славном рыцаре Петре Златых ключей и о прекрасной кралевне Магилене"
- "История одного города" как социально-политическая сатира
- "История одного города" М. Е. Салтыкова-Щедрина как антиутопия. Угрюм-Бурчеев
- "История одного города" М. Е. Салтыкова-Щедрина как сатира на самодержавие
- "Их воскресила любовь..."
- "Кавказский пленник"
- "Каждое дело, требующее обновления, вызывает тень Чацкого"
- "Каждое лицо в "Мертвых душах" есть в то же время вывод из целой категории людей..."
- "Каждый должен быть услышанным"
- "Каждый сам себе судьба!"
- "Как ни грустно в этом непонятном мире, но он все же прекрасен..." И. А. Бунин
- "Как прекрасна земля и на ней человек!"
- "Как холодно, росисто и как хорошо жить на свете!"
- "Какая сила управляет всем?"
- "Какой чистый и какой русский поэт" по творчеству С. А. Есенина
- "Капитанская дочка"
- "Капитанская дочка" А. С. Пушкина - послание потомкам
- "Капитаны" и "Канцона вторая"
- "Кентервильское привидение" - глава пятая и последняя
- "Кладовая солнца"
- "Кладовая солнца" М. М. Пришвина
- "Клоп" Маяковского и комедия дель арте
- "Клянусь любовию моей..."
- "Книга для каждого освещает наше личное движение к истине"
- "Когда вы будете нуждаться во мне, но не будете хотеть меня рядом - я буду с вами, но когда вы будете хотеть, чтобы я была с Вами, и будете нуждаться во мне - я уйду"
- "Когда строку диктует чувство..."
- "Компетентнісний підхід у навчально-виховному процесі - ключ до успіху вчителів та учнів"
- "Кому на Руси жить хорошо" - народная поэма
- "Кому на Руси жить хорошо" как поэма-эпопея
- "Конармия" И. Бабеля
- "Корень злых дел - в дурных мыслях". Л. Н. Толстой
- "Корень злых дел в дурных мыслях"
- "Король поэтов Игорь-Северянин"
- "Король поэтов"
- "Котигорошко" - это звание!
- "Краєзнавчий калейдоскоп"
- "Кругом меня цвел божий сад..."
- "Кругом шиповник алый цвел, стояли темных лип аллеи..."
- "Крыша дома твоего" - что значат эти слова для героев романа Шолохова "Тихий Дон" и для современного читателя
- "Кто возбуждает ненависть - тот возбуждает и любовь"
- "Кто много посмеет, тот и прав"
- "Кто не страдал и кто не ошибался, тот цену истине и счастью не узнал". Добролюбов
- "Кто не страдал и кто не ошибался, тот цену истине и счастью не узнал". Н. А. Добролюбов
- "Кто разгадает вас!"
- "Кто сказал тебе, что нет на свете настоящей, верной, вечной любви?.."
- "Культура объявила себя соперницей веры..."
- "Купец - сила..."
- "Летописная книга"
- "Личность поэта, так полно и ярко отразившаяся в этой поэме, везде является такою прекрасною, такою гуманною..."
- "Лишние люди"
- "Лишние люди" в произведениях А. Пушкина и М. Лермонтова
- "Лишний человек" Онегин
- "Лолита": в поисках утраченного рая
- "Луч света в темном царстве"
- "Луч света" и "темное царство" в пьесе "Гроза"
- "Любви старинные туманы"
- "Люблю я цепи синих гор"
- "Любовь должна быть трагедией, величайшей тайной в мире"
- "Любовь к людям у Достоевского - это живая и деятельная христианская любовь, неразрывная с желанием помогать и самопожертвованием"
- "Любовь с этого дня пошла на убыль..."
- "Любовь, что движет солнце и светила"
- "Любовью и единством спасемся,"
- "Люди как люди..."
- "Люди холопского звания"
- "Люди холопского звания" в поэме "Кому на Руси жить хорошо"
- "Люди холопского звания" в поэме Н. А. Некрасова "Кому на Руси жить хорошо"
- "Людям память нужна, как бы трудно им ни было с нею..."
- "Мiръ" в поэме Н. А. Некрасова. "Кому на Руси жить хорошо"
- "Макар Чудра"
- "Максим Максимыч... и не подозревает, как глубока и богата его натура, как высок и благороден он..."
- "Малая родина" в поэзии Николая Рубцова
- "Маленькая трилогия"
- "Маленькие люди" в романе Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание"
- "Маленькие трагедии" "маленького человека"
- "Маленький человек" в рассказе Чехова "Смерть чиновника"
- "Маленький человек" в русской литературе
- "Маленький человек" и его судьба в повести "Шинель"
- "Маленький человек" на страницах романа Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание"
- "Марьина роща" вершина романтической прозы Жуковского
- "Мастер и Маргарита". Тема любви и прощения в романе
- "Машенька"
- "Медный всадник" поэма философская, социальная и историческая
- "Мелодией одной звучат печаль и радость..."
- "Меня ведет господь по голубым предутренним дорогам..."
- "Мертвые души" в поэме Н. В. Гоголя "Мертвые души"
- "Мертвые души" Н. В. Гоголя - удивительная книга, горький упрек современной Руси, но не безнадежный"
- "Мечта о тихом уголке России..."
- "Миллион терзаний Чацкого"
- "Милый идеал" Татьяны Лариной
- "Мильон терзаний" Софьи Фамусовой
- "Мильон терзаний" Чацкого
- "Минувшее проходит перед нами..."
- "Мир тебе - деревянный дом!"
- "Мировой пожар" в творчестве А. Блока
- "Місточки" до "Зеленої школи"
- "Мне борьба мешает быть поэтом, мне поэзия мешает быть борцом"
- "Мне видеть не дано, быть может..."
- "Мне дали имя при крещенье - Анна"
- "Мне на плечи кидается век-волкодав..."
- "Может быть, Пушкин даже лучше бы сделал, если бы назвал свою поэму именем Татьяны, а не Онегина, ибо бесспорно она главная героиня поэмы"
- "Мой друг, отчизне посвятим души прекрасные порывы!"
- "Мой друг, отчизне посвятим души прекрасные порывы!" по лирике А. С. Пушкина
- "Мой любимый поэт Серебрянного века"
- "Мой первый друг, мой друг бесценный..."
- "Мой стих трудом громаду лет прорвет..." Владимир Маяковский о назначении поэта
- "Молитва перед поэмой"
- "Молчалины блаженствуют на свете". Согласны ли вы с этим утверждением?
- "Молчать и гибнуть..."
- "Москва! Какой огромный странноприимный дом!..."
- "Мосты, сближающие народы"
- "Моя безбожная Россия, священная моя страна"
- "Моя лирика жива одной большой любовью, любовью к Родине"
- "Моя специальность - жизнь..."
- "Моя тема-тема о России"
- "Мужество есть великое свойство души; народ, им отмеченный, должен гордиться собой"
- "Мужество есть великое свойство души; народ, им отмеченный, должен гордиться собою"
- "Мужество есть великое свойство души: народ отмеченый им, должен гордиться собой..."
- "Муштра, одна муштра..."
- "Мцыри" - романтическая поэма М. Ю. Лермонтова
- "Мы были достаточно цивилизованы, чтобы построить машину, но слишком примитивны, чтобы ею пользоваться"
- "Мы живем, под собою не чуя страны..."
- "Мы не ждали посмертной славы, мы хотели со славой жить..."
- "Мы сделались приятелями..."
- "Мы тут как в плену"
- "Мы" - роман-антиутопия Е. И. Замятина
- "Мы" и они
- "Мысль бывает светла, только когда озаряется добрым чувством..." В. О. Ключевский
- "Мысль народная" в романе-эпопее Л. Н. Толстого "Война и мир"
- "Мысль народная" как основа художественного содержания романа-эпопеи Л. Н. Толстого "Война и мир"
- "Мысль семейная"
- "Мысль семейная" в "Войне и мире" Л. Толстого
- "Мысль семейная" в образах Наташи Ростовой и Марьи Болконской
- "Мысль семейная" в романе "Обломов"
- "Мысль семейная" в русской литературе
- "Мысль семейная" в эпизоде "Приезд Николая Ростова в отпуск"
- "Мюзикл Notre Dam de Paris"
- "Мюзикл Notre Dam de Paris" 10 клас Твору на вільну тему
- "На день восшествия на всероссийский престол ее величества государыни императрицы Елисаветы Петровны 1747 года" - образец торжественной оды в России XVIII в
- "На дне" М. Горького как философская драма
- "На зеркало неча пенять, коли рожа крива."
- "На простых и чутких струнах умел играть только Сергей Есенин, и после Блока только его поэзия ощущалась как дар свыше"
- "Народ другой стал с революции, как, скажи, заново народился!"
- "Народная мысль" в романе "Война и мир"
- "Народные заступники" в поэме Н. А. Некрасова "Кому на Руси жить хорошо"
- "Народный глас" в творчестве Н. С. Лескова
- "Наскільки Ви толерантні?"
- "Настоящая жизнь" в понимании Л. Н. Толстого
- "Настоящая жизнь" в романе Л. Н. Толстого "Война и мир"
- "Настоящий писатель - то же, что древний пророк". А. П. Чехов
- "Настоящий писатель то же, что древний пророк: он видит четче, чем обычные люди"
- "Настоящую нежность не спутаешь..."
- "Не будем слишком обольщаться нашими победами над природой, за каждую такую победу она мстит нам."
- "Не всегда правдой душу вылечишь..."
- "Не достигнув желаемого, они убедили себя в том, что не желали достигнутого..."
- "Не потерять в себе человека"
- "Не пробуждай воспоминанья..."
- "Не с теми я, кто бросил землю"
- "Не сильные лучшие, а честные. Честь и собственное достоинство - сильнее всего" (Ф. М. Достоевский
- "Не устану следить, чтобы Вечный огонь не погас..."
- "Не хвастай, время, властью надо мной"
- "Невозможно жить душе без песен"
- "Недаром помнит вся Россия про день Бородина..."
- "Недотепы" в пьесе А. П. Чехова "Вишневый сад"
- "Недоумение счастья"
- "Незваные гости" и самозванцы в "Капитанской дочке" А. С. Пушкина
- "Немую боль в слова облечь..."
- "Ненужная война"
- "Неповторний та привабливий край на Дніпрі"
- "Нет величия там, где нет простоты, добра и правды"
- "Нет тебя дороже..."
- "Нет уз святее товарищества"
- "Нет, я не Байрон, я другой..."
- "Нет: рано чувства в нем остыли..."
- "Неужели все сводится к деньгам?"
- "Николай Петрович - это я..."
- "Никто не понимал так ясно и тонко, как Антон Чехов, трагизм мелочей жизни..."
- "Новая Элоиза" Льва Толстого
- "Новые люди" в романе Г. Н. Чернышевского "Что делать?"
- "Новые люди" в романе Н. Г. Чернышевского "Что делать?"
- "Новые люди" Чернышевского
- "Нравственность - есть правда"
- "О двух великих грешниках"
- "О любви к отечеству" Н. М. Карамзина
- "О месте поэта в рабочем строю"
- "О Русь моя! Жена моя!" Образ России в поэзии А. Блока
- "О Русь, взмахни крылами!.."
- "О Русь, малиновое поле" (природа и пейзаж у Есенина)
- "О ты, последняя любовь!.."
- "Обломов, без своего "Сна", был бы созданием неоконченным, не родным всякому из нас"
- "Образ страдающего эгоиста" в романе А. С. Пушкина "Евгений Онегин". Краткое изложение текста
- "Образ, бережно хранимый..." А. С. Пушкин
- "Общество будущего" и настоящее в романе Е. Замятина "Мы"
- "Обыкновенная история" И. А. Гончарова
- "Обыкновенное чудо" Афанасия Фета
- "Огнем свободы пламенея..."
- "Одесские рассказы" И. Бабеля как "ироническая патетика"
- "Одинок я - нет отрады"
- "Одиссея" Гомера в 7-м классе, или Как сделать урок литературы значимым для всех
- "Одна ночь, или скорее утро", изменившее жизнь героя рассказа Л. Н. Толстого "После бала"
- "Однако... любопытно бы знать... отчего я такой?"
- "Одно горе делает сердце человеку"
- "Ой ты, Русь, моя родина кроткая, лишь к тебе я любовь берегу"
- "Ольшаной король" Гете - образец литературной баллады
- "Он весь - дитя добра и света..."
- "Он слишком хорош, чтобы жить"
- "Она не ведает обмана и верит избранной мечте"
- "Она смотрела на мир сначала через призму сердца, потом через призму живой истории"
- "Онегин как тип русского скитальца, беспокойного мечтателя на всю жизнь"
- "Они не хотят читать классику..."
- "Особенный писатель"
- "Осознанная любовь к своему народу не соединима с ненавистью к другим"
- "От своих предшественников Блок отличался тем, что к судьбе России он подходил не как мыслитель - с отвлеченной идеей, а как поэт - с интимной любовью"
- "Отговорила роща золотая..."
- "Отец русских поэтов"
- "Отцы и дети" в русской критике
- "Отцы и дети" как философский роман
- "Отцы и учители..."
- "Отцы" и "дети" в пьесе А. Н. Островского "Свои люди - сочтемся"
- "Отчего люди не летают!"
- "Отчего я другой?"
- "Ощущать себя наследником прошлого значит осознавать свою ответственность перед будущим"
- "П. Сагайдачний - непереможний гетьман!"
- "Палачи и жертвы"
- "Памятник" Державина и Пушкина
- "Патриотизм состоит не в пышных возгласах..." В. Г. Белинский
- "Педагогическая поэма" А. С. Макаренко
- "Первоначальная религия человека - порождается главным образом тревожным страхом за будущее"
- "ПЕСНЯ О РОЛАНДЕ" КАК ОБРАЗЕЦ ЭПОСА
- "Песня о Соколе" как романтическое произведение
- "Песня о Соколе" М. Горького - притча о смысле жизни
- "Песня о Соколе" М. Горького как романтическое произведение
- "Песня про царя Ивана Васильевича, и молодого опричника и удалого купца Калашникова" Лермонтова
- "Петр I" А. Н. Толстого - исторический роман
- "Петр I"- исторический роман
- "Петр Первый" А. Н. Толстого как исторический роман
- "Печаль моя светла..."
- "Печорин и Грушницкий в сцене дуэли"
- "Письмо в двадцать пятый век"
- "Письмо Татьяны предо мною; Его я свято берегу..."
- "Пленительные образы..."
- "По ком звонит колокол" В. Распутина?
- "Победителю ученику от побежденного учителя"
- "Повести Белкина" А. С. Пушкина в школьном изучении. Краткое изложение текста
- "Повести Белкина" А. С. Пушкина как единое произведение
- "Повести Белкина" в кино
- "Повести гор и степей"
- "Повесть о капитане Копейкине"
- "Повесть о капитане Копейкине" - острый протест, доведенный до конца
- "Повесть о капитане Копейкине" (Анализ фрагмента поэмы Н. В. Гоголя "Мертвые души") Мертвые души Гоголь Н. В
- "Повесть о разорении Рязани Батыем" один из шедевров древнерусской литературы
- "Погашенная луна" Б. А. Пильняка
- "Подвиг любви бескорыстной" по поэме Некрасова "Русские женщины", стихотворению Некрасова " В больнице" и "Еду ли ночью по улице темной..."
- "Подпольный человек" в повести Ф. М. Достоевского "Записки из подполья"
- "Поклонник славы и свободы"
- "Портрет" Н. В. Гоголя и "Портрет Дориана Грэя" О. Уальда
- "После бала"
- "После бала". Л. Н. Толстой
- "Последний поэт деревни" С. Есенин
- "Посолонь": народное и авторское в книге А. М. Ремизова
- "Почему большая часть людей нашей страны больна махровым бюрократизмом?"
- "Пошлые люди" в романе Н. Г. Чернышевского "Что делать?"
- "Поэзия - баба капризная"
- "Поэзия - одна великолепная цитата"
- "Поэзия - плуг, взрывающий время..."
- "Поэзия Ахматовой - лирический дневник много чувствовавшего и думавшего современника сложной и величественной эпохи"
- "Поэзия серебряного века"
- "Поэзия Тютчева есть...не простое описание внешнего вида вещей, а проникновение в их космическую глубину..."
- "Поэзия-форма любви"
- "Поэма без героя" Анны Ахматовой. Серебряный век в послереволюционном измерении
- "Поэт в России больше, чем поэт"
- "Поэтическое искусство" французского символиста Поля Верлена
- "Пред ликом священной природы"
- "Предложение выпить"
- "Предчувствую Тебя..."
- "Презирать суд людей не трудно, презирать суд собственный - невозможно..."
- "Прекрасна, незбагненна, незрівнянна..." до 8 Березня
- "Преступление и наказание" - социально-психологический роман
- "Преступление и наказание", роман Ф. М. Достоевского
- "Прибавить к зрению человека немного зоркости"
- "Призвание всякого человека в духовной деятельности - постоянном искании правды и смысла жизни"
- "Природа - Сфинкс."
- "Приход Луки только на минуту ускоряет пульс замирающей жизни, но ни спасти, ни поднять он никого не может"
- "Про меня забыли..."
- "Проблеми енергозбереження" Виховна година
- "Прогресс науки и машин - это полезное средство, но единственной целью цивилизации является развитие человека"
- "Проза любви" в лирике Н. А. Некрасова
- "Пророк" М. Ю. Лермонтова и А. С. Пушкина
- "Против чего направлен рассказ Л. Н. Толстого "После бала"? От чего зависят, по мысли автора, перемены в человеческих отношениях?
- "Процветай же славой вечной, город храмов и палат!"
- "Прошедшего житья подлейшие черты"
- "Психологічні аспекти соціальної адаптації. Адаптаційна школа. Характеристика 4 типів середовищ виховання особистості."
- "Птенцы гнезда Петрова"
- "Путешествие с Феей" Сценарий развлечения по сказке "Колобок"
- "Пушкин - всегда открытие и всегда тайна"
- "Пушкинские" традиции лирики М. Ю. Лермонтова
- "Равенство прав не в том, что все ими воспользуются, а в том, что они всем предоставлены"
- "Равнодушие - это паралич души"
- "Равнодушная" природа в романе И. С. Тургенева "Отцы и дети"
- "Раз голос тебе, поэт, дан..."
- "Раздается мерный шаг..."
- "Раздвоение Ивана"
- "Разумное и нравственное всегда совпада-ют". Л. Н. Толстой
- "Разумные эгоисты" Н. Г. Чернышевского
- "Ревизор"
- "Ревизор" - сатира на крепостническую Русь
- "Революция обнаруживает и высоту человеческой природы, и истребление духовных ценностей" Н. А. Бердяев
- "Редкие писатели... так сильно убеждены в единстве мысли и поступка, как граф Л. Н. Толстой"
- "Реквием" Анны Ахматовой подлинно народное произведение
- "Родился я с песнями..."
- "Родимая степь под низким донским небом!"
- "Розвиток творчої компетентності школярів при вивченні суспільних дисциплін"
- "Романность" лирики Анны Ахматовой
- "Романс в прозе" Чехова
- "Россия, которую мы потеряли" в произведениях И. А. Бунина
- "Русская долюшка женщины" в поэзии Н. Н. Некрасова
- "Русский Букер" - "Учительский Букер"
- "Русский характер"
- "Русский чудо-человек..."
- "Русь народная" в поэме Н. В. Гоголя "Мертвые души"
- "Рыцарь минуты": Писарев и антипушкинские настроения 60-х годов
- "С каждым спаяно мое сердце..."
- "С Украиной в крови я живу на земле Украины"
- "Сборный город всей темной стороны"
- "Святому братству верен я..."
- "Святыни бывают различные и различна их иерархия, но бесспорно среди них место родины"
- "Семья Тибо" классический реалистический семейный роман
- "Сеньор Президент" положил начало художественным свершениям Мигеля Астуриаса
- "СЕРДЦЕМ МУДРЫЕ"(О "старцах" у Достоевского) часть I
- "Сестра моя - жизнь" Б. Л. Пастернака
- "Сказки для детей изрядного возраста"
- "Скифы"
- "Слово о полке Игоревом" - источник братских литератур - русской, белорусской, украинской
- "Слово о полку Игореве" - величайший памятник древнерусской литературы
- "Слово о полку Игореве" - патриотический памятник древнерусской литературы
- "Слово про похід ігорів". Тематична контрольна робота № 2
- "Слово: мудрое, чистое, родное"
- "Слово..." и А. С. Пушкин
- "Слушать и слышать ребенка"
- "Смерть поэта", "Поэт" и "Пророк"
- "Смотри, как на речном просторе..." . Анализ стихотворения Ф. И. Тютчева
- "Смотрюсь в роман, как в зеркало, и вижу в нем судьбу твою и думаю о ней"
- "Смысл и Драма человека" в творчестве Чехова
- "Смысл человеческой жизни заключается в беспокойстве и тревоге"
- "Соблюдайте чистоту!"
- "Собранье пестрых глав"
- "Совесть, благородство и достоинство - вот оно, святое наше воинство"
- "Соглашений мы как-то не помним"
- "Сороковые роковые..."
- "Старик и море" Хемингуэя и "Превращение" Кафки: сопоставительный анализ
- "Старик и море" Эрнеста Хемингуэя и "Царь-рыба" Виктора Астафьева
- "Старое барство" в романе Льва Толстого "Война и мир", или Как Хлестова и Ноздрев стали положительными героями
- "Старуха Изергиль"
- "Старуха Изергиль" А. М. Горького: новый взгляд
- "Старый мир" в поэме А. А. Блока "Двенадцать"
- "Степной волк" Гессе и его сущность
- "Стихи о Прекрасной Даме" в лирике А. А. Блока
- "Стихотворения Маяковского все время на острие комического и трагического"
- "Столетье безумно и мудро"
- "Страна березового ситца" в лирике С. А. Есенина
- "Странная любовь" к Родине в поэзии М. Ю. Лермонтова
- "Странные вещи"
- "Страстное, грешное, бунтующее сердце"
- "Страшный мир! Он для сердца тесен!"
- "Страшный мир" в лирике А. А. Блока
- "Страшный мир" в творчестве А. Блока
- "Суда живых не меньше павших суд"
- "Судьба моя уж решена..."
- "Существует только человек..."
- "Сцена вранья" Хлестакова
- "Счастье есть дело судьбы, ума и характера". Н. М. Карамзин
- "Счастье и радость жизни в правде..." А. П. Чехов
- "Счастье не в счастье, а в его достижении..." Ф. М. Достоевский
- "Сын растет быстро, но как-то в сторону"
- "Тайны ремесла" в поэзии А. А. Ахматовой
- "Так знать и любить природу, как умеет Бунин, - мало кто умеет"
- "Так знать и любить природу, как умел Бунин, мало кто умеет"
- "Такая почва - душа народа русского..."
- "Талант - искра Божия, которой человек сжигает себя, освещая этим пожаром путь другим"
- "Тамбовская казначейша" Лермонтова (1837 - начало 1838)
- "Татьяна - существо исключительное, натура глубокая, любящая, страстная..."
- "Татьяны милый идеал..."
- "Твой поэтический восемнадцатый век"
- "Творение чисто русское, национальное, выхваченное из тайника народной жизни". В. Белинский о поэме Гоголя "Мертвые души"
- "Темное царство" в драме А. Н. Островского "Гроза": Дикой и Кабаниха
- "Темное царство" в изображении А. Н. Островского
- "Темное царство" в пьесе А. Н. Островского "Гроза"
- "Темное царство" в пьесе А. Островского "Гроза"
- "Темное царство" в пьесе Островского "Гроза"
- "Темные аллеи"
- "Теплый" юмор в рассказах В. Шукшина
- "Теркин - кто же он такой?"
- "Тихий Дон" - роман-эпопея
- "Тоска по родине!.."
- "Тот город, мной любимый в детстве..."
- "Точно и сильно воспроизвести истину, реальность жизни - есть высочайшее счастье для литератора"
- "Трагическое стечение обстоятельств, которое привело Катерину к гибели"
- "Три сестры". Ключевые темы, образы и мотивы в пьесе А. П. Чехова
- "Тютчев написал немногое; но все написанное им носит на себе печать истинного и прекрасного таланта, нередко самобытного, всегда грациозного, исполненного мысли и неподдельного чувства"
- "Тяжелая лира"
- "У сильного всегда бессильный виноват"
- "Убил я поэму. убил, не родивши..." -
- "Ужасный век, ужасные сердца!"
- "Умение видеть красоту природы делает человека богаче и гармоничнее"
- "Униженные и оскорбленные"
- "Уродишь первородного сына Роксоланы" (ответы на прочитанный текст)
- "Устройство родного языка"
- "Утрата романтических иллюзий"
- "Учитель" и "ученик"
- "Фауст" - легенда или жизнь?
- "Февраль. достать чернил и плакать"
- "Философия покоя" Обломова
- "Формування екологічної культури разом з батьками"
- "Формування навичок здорового способу життя у молодших школярів"
- "Формування практичних умінь учнів з реалізації основних принципів стійкого розвитку"
- "Футлярная" жизнь в рассказах Чехова
- "Хождение за три моря" тверского купца Афанасия Никитина
- "Хозяева жизни" в поэме Некрасова "Кому на Руси жить хорошо"
- "Хозяева" жизни и их "жертвы" в пьесе Островского "Гроза"
- "Хотим прекрасное в полете удержать..."
- "Хочу воспеть свободу миру..."
- "Царь-рыба" Астафьева
- "Цветы незнакомого искусства..."
- "Цель искусства - поучать развлекая" - Оскар Уальд
- "Цепи рвем на ощупь" сопротивление в условиях несвободы
- "Ціною життя"
- "Чайка" - новый этап в творчестве Чехова
- "Чайка" - первая пьеса русской новой драматургии
- "Чайка" А. П. Чехова - новый этап творчества
- "Чацкого роль - страдательная... Такова роль всех Чацких, хотя она в то же время и всегда победительная"
- "Человек - частица истории"
- "Человек не может быть доволен собой полностью, ежели он только разрушает и ничего не строит"
- "Человек создан не для того, чтобы терпеть поражения"
- "Чем отличается русский человек от иностранца"
- "Через осуществление великих целей человек обнаруживает в себе и великий характер, делающий его маяком для других"
- "Черный кот"
- "Чертовы качели" в поэзии и в жизни Ф. Сологуба
- "Чесна бідність". Уславлення у вірші справжніх людських чеснот, віри у світове братерство
- "Честно хочется прожить..."
- "Чехов был несравненный художник... художник жизни"
- "Чехов довел до виртуозности... обыкновенное изображение обыкновенной жизни"
- "Чехов не просто описывал жизнь, но жаждал переделать ее, чтобы она стала умнее, человечней"
- "Чехов странный писатель, бросает слова как будто некстати, а между тем все у него живет и сколько ума! Никогда у него нет лишних подробностей, всякая или нужна, или прекрасна"
- "Чиновник с виду и подлец душой"
- "Чистое золото" тургеневской прозы
- "Чистый свет высокой нравственной идеи" в русской литературе
- "Читая стихи"
- "Чти всегда следы прошлого"
- "Что делать нам в деревне?"
- "Что же такое жизнь, как не машина, которую приводят в движение деньги?"
- "Что ищет он в краю далеком?"
- "Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье"
- "Чтобы поверить в добро, нужно сначала делать его" - Л. Н. Толстой
- "Чувства добрые" в поэзии А. С. Пушкина
- "Чувства добрые" в поэзии Пушкина
- "Чувство родины - основное в моем творчестве"
- "Чувство родины" - что это такое?
- "Чудотворец" поэзии Батюшков
- "Чужой пример - это единственная школа человечества; в другую школу человек никогда не ходил и ходить не будет"
- "Шаги" Раскольникова к преступлению
- "Шариковщина" как социальное и моральное явление
- "Шепот, робкое дыханье..."
- "Шестидесятники"
- "Школьные годы чудесные..."
- "Элементы проблемного обучения на уроках физики"
- "Эпоха безвременья" в лирике М. Ю. Лермонтова
- "Это все о России"
- "Ювенильное море" А. Платонова
- "Я - бог таинственного мира"
- "Я была тогда с моим народом"
- "Я в мир пришел, чтобы не соглашаться..."
- "Я вам расскажу о времени и о себе"
- "Я все-таки горд был за самую милую, за горькую землю, где я родился..."
- "Я голос ваш, жар вашего дыханья..."
- "Я жил, я был - за все на свете я отвечаю головой"
- "Я заслужил смерть, господа присяжные"
- "Я люблю Родину, я очень люблю Родину"
- "Я люблю свиней. Собаки смотрят на нас снизу вверх. Кошки смотрят на нас сверху вниз. Свиньи смотрят на нас как на равных"
- "Я не хочу, и не могу поверить, что зло является естественным состоянием человека"
- "Я погибаю вместе с тобой"
- "Я последний поэт деревни"
- "Я призван был воспеть твои страданья, терпеньем изумляющий народ!"
- "Я пришел к тебе с приветом..."
- "Я так люблю Татьяну милую мою..."
- "Я тоже посетил..."
- "Я хотел сделаться Наполеоном, оттого и убил..."
- "Я хочу быть понят моей страной..."
- "Я хочу быть понят своей страной"
- 1-я серия "Национальных эпизодов"; творений Гальдоса
- 10 "золотих правил" виховання щасливих дітей
- 10 важных советов по воспитанию детей в семье
- 10 класс. "Посреди ночи". Невымышленная повесть
- 10 способов улучшить свои навыки чтения
- 11 речей, яким забувають навчити в школі
- 130 лет со дня рождения великого русского писателя Ивана Сергеевича Шмелева. Краткое изложение текста
- 14 лютого - День комп"ютерщика!
- 15 интересных фактов о Skype
- 1812 год в изображении Толстого
- 2-я серия "Национальных эпизодов"; творений Гальдоса
- 20 тем для разговора с девушкой
- 20-30-е годы русской литературы. Творчество И. Бабеля
- 23 февраля в 7 классе. Сценарий внеклассного мероприятия
- 29 лучших ВУЗов Украины
- 290 років від дня народження Григорія Савича Сковороди , видатного українського філософа XVIII ст, письменника, поета, педагога, перекладача
- 5 вредных советов родителям первоклассников
- 5 клас Природознавство
- 5 марта. Золотые страницы истории человечества
- 5 января. Народный календарь
- 5-й класс. Урок-путешествие. Тема урока "Действия с десятичными дробями"
- 6 клас Природознавство
- 6 клас Урок 1 Тема уроку: "Колядки і щедрівки"
- 6 класс
- 7 клас Підготовка до олімпіади
- 8 класс Мария Кюри. Работа с лексикой и текстом - урок английского языка
- 8 марта в подготовительной группе
- 8 простых привычек счастливых людей
- 9 березня День народження Т. Г. Шевченка
- 9 класс
- 9 класс. Диктант № 22
- 9 листопада - День української писемності та мови
- 9 мая. Народный календарь
- 90 лет системе дополнительного образования. Сценарий праздника
- A day at an Russia school
- Autumn in Kharkiv
- Control work 5
- Cеребряный век русской поэзии
- Cистема атлетических упражнений вводного курса занятий атлетической гимнастикой для девушек старшего школьного возраста
- Cказки Cалтыкова-Щедрина как политическая сатира
- Cловом можно убить, словом можно спасти
- Cоставить сочинение по литературе на тему ревизор
- Cоциальные мотивы в лирике А. Блока
- Cочинение-рассуждение на лингвистическую тему "Роль прилагательных в тексте"
- Cтихотворение Н. Заболоцкого "Журавли"
- Evanescence
- Global Warming
- Glogster VS Power Point, або Про ефективність інформаційних технологій
- Graffiti
- Grammar tests. Present Simple Tense
- I ЗАКОН ТЕРМОДИНАМИКИ В ПРИМЕНЕНИИ К ИЗОПРОЦЕССАМ
- III МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ ИНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦИЯ "ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ИННОВАЦИОННОМ ОБРАЗОВАНИИ"
- Impressions and character
- Learning a foreign language
- Learning foreign languages in Russian schools
- Leisure
- Lesson plan. New York: The Place of My Dreams
- Mass media
- Meals
- Mobile phones
- My city
- My visit to the theatre
- My way to travel